Деятельность интерпретация текста, предназначенная для учащихся седьмого класса начальной школы, об инструментах, которые в течение многих лет изготавливали обезьяны-капуцины. Согласно тексту, В ходе исследований биологи и археологи обнаружили артефакты приматов, демонстрирующие когнитивное развитие предков человека в Америке.. Узнаем ли мы больше об этом интересном исследовании? Итак, внимательно прочтите текст, а затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
В ходе исследований биологи и археологи обнаружили артефакты приматов, демонстрирующие когнитивное развитие предков человека в Америке.
Андре Ногейра
В Пиауи была обнаружена серия следов группы обезьян-капуцинов, которые использовали инструменты для разбивания семян. и камни в течение как минимум 3000 лет, приспособив инструменты с течением времени и в зависимости от типа пищи, которую они использовали использовал. Открытие имеет первостепенное значение при изучении развития мозга приматов в изоляции на американском континенте.
Исследование началось с материалов, раскопанных в Бокейран-да-Педра-Фурада, в городе Сан-Раймундо-Нонато, во внутренних районах Пиауи. Команда задействовала разные области знаний, такие как биология, психология, этология и археология. Исследователи отметили, что обезьяны передают друг другу артефактические знания культурным путем.
Это техники раскалывания, предполагающие использование каменной наковальни и молотка. В основном они использовались при производстве каменных материалов и для разбивания семян. В стратиграфии поля можно проследить эволюцию использования этих инструментов на протяжении 3000 лет территориальной оккупации. Видно предпочтение камней меньшего размера в этот период. Сценарий изменился 2500 лет назад, когда количество камней начало расти - прошло всего 100 лет с тех пор, как произошло возвращение к использованию более мелких камней.
Для проведения исследования необходимо было изолировать жилой район в Серра-да-Капивара, который ранее не был заселен людьми. В случае каменных артефактов легче понять, что это материалы, сделанные обезьянами, поскольку сколы человеческих камней были больше, чем сколы, используемые обезьянами-капуцинами.
Находка важна для углубленного изучения артефактов приматов. Помимо людей, обезьяны-капуцины - единственные приматы на американском континенте, производящие орудия труда. Как правило, это происходит среди животных с земными привычками, которые больше контактируют с камнями.
Доступно в: .
Вопрос 1 - Укажите цель прочитанного текста:
() сообщить о факте.
( ) Расскажи историю.
() обсудить предмет.
Вопрос 2 - В части «[…] серия микроэлементы группы […] »выделенный термин означает:
() "сигналы".
() "действия".
() «Привидения».
Вопрос 3 - Во фрагменте «[…] в зависимости от типа еды, в которой были использованы. »Подчеркнутое выражение относится к:
() к семенам.
() к камням.
( ) инструменты.
Вопрос 4 - В отрывке «Они использовались в основном при производстве каменных материалов и для разбивания семян» автор текста объясняет функцию:
А:
Вопрос 5 - Согласно тексту, «предпочтение к камням меньшего размера очевидно»:
() в течение 3000 лет территориальной оккупации.
() 2500 лет назад.
( ) 100 лет назад.
Вопрос 6 - Выделите ниже выражение, устанавливающее взаимосвязь между фактами:
«Для проведения исследования необходимо было изолировать жилой район в Серре […]»
Вопрос 7 - Определите факт, который привел исследователей к восприятию каменных артефактов, созданных обезьянами:
А:
Вопрос 8 - В конце текста автор:
() подчеркивает актуальность открытия в Пиауи.
() оговаривается по поводу открытия в Пиауи.
() выдвигает гипотезу об открытии в Пиауи.
За Дениз Лаге Фонсека Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному образованию.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление