Расшифровка текста «Виноградный сок» для старшеклассников. Предлагаемые вопросы исследуют тему и, прежде всего, лингвистические ресурсы, используемые в построение вышеупомянутого текста, в котором говорится о различных преимуществах для здоровья, возникающих при употреблении сока. из винограда.
Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в формате PDF, а также завершенное задание.
Загрузите эту интерпретацию по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Исследования показали, что сок черного или розового винограда более питателен, чем вино. здоровье, потому что он содержит мощные антиоксиданты, называемые флавоноидами, которым приписывают хорошее воздействие вина на сердце. Было доказано, что флавоноиды в виноградном соке, как и в вине, предотвращают окисление ЛПНП. (плохой холестерин) и липопротеины низкой плотности, которые приводят к образованию бляшек на стенках артерии.
Сахар в виноградном соке состоит из глюкозы и фруктозы и непосредственно усваивается: он не требует никаких усилий со стороны органов пищеварения. По этой причине желательно кормить больных, страдающих лихорадкой.
Поскольку он подщелачивает (борется с кислотностью крови), он показан людям, находящимся в состоянии алкогольного опьянения от чрезмерного употребления мяса. Виноградный сок является ценным стимулятором пищеварения, поскольку он ускоряет обмен веществ, выводя из организма мочевую кислоту, вызывающую усталость. Кроме того, он помогает восстановить кислотно-щелочной баланс организма, что необходимо для постоянного и устойчивого снабжения энергией.
Доступно в: .
Вопрос 1 - Прочтите, что сказано о тексте:
Я. Цель состоит в том, чтобы представить преимущества, связанные с употреблением виноградного сока, и стимулировать его потребление.
II. Употребление виноградного сока заставляет людей чувствовать себя более энергичными.
III. Вино и виноградный сок имеют идентичные питательные свойства.
Правильно только то, что написано в:
там
б) II
в) I и II
г) I, II и III
Вопрос 2 - Объясните идею подчеркнутых соединителей:
а) «Это по этой причине рекомендуется для кормления больных лихорадкой ».
б) «Виноградный сок - ценный стимулятор пищеварения, так как ускоряет обмен веществ, […] ».
ç) "более того, помогает восстановить кислотно-щелочной баланс организма, […] ».
Вопрос 3 - Смотреть:
«Сахар в виноградном соке состоит из глюкозы и фруктозы и непосредственно усваивается: он не требует никаких усилий со стороны органов пищеварения».
Функция двоеточия в этом отрывке:
а) ввести объяснение.
б) указать нумерацию.
в) вставить цитату.
г) представить примеры.
Вопрос 4 - Определите в тексте местоимение, используемое для возобновления виноградного сока:
А:
Вопрос 5 - Отметьте отрывок, в котором показана прямая речь докладчика (автора) с собеседником (читателем):
а) «Было доказано, что флавоноиды в виноградном соке, как и в вине, предотвращают окисление ЛПНП (плохого холестерина) и липопротеинов низкой плотности, […]».
б) «По этой причине рекомендуется кормить пациентов, страдающих лихорадкой».
в) «Виноградный сок является ценным стимулятором пищеварения, поскольку он ускоряет обмен веществ, выводя из организма мочевую кислоту, вызывающую усталость».
г) «Кроме того, он помогает восстановить кислотно-щелочной баланс организма, необходимый для постоянного и длительного снабжения энергией».
Вопрос 6 - В «Поэтому рекомендуется кормить пациентов. атаковали лихорадкой. », термин подтверждается заменой на:
а) безудержный
б) привлек
в) сенсибилизированный
г) затронутый
Автор: Дениз Лаге Фонсека - дипломированный специалист по иностранным языкам, специалист по дистанционному образованию.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление