Мероприятия в День детской книги для печати

Посмотрите несколько Книжные дневные мероприятия, готовые к печати и подаче заявления ученикам младших классов. В апреле есть 3 памятные даты, связанные с книгами, посмотрите лендинг о них:

• О Международный день детской книги ежегодно отмечается в 2 апреля: Эта дата призвана поощрять и повышать осведомленность о важности этого литературного жанра для формирования новых читателей.
• О Национальный день детской книги ежегодно отмечается в 18 апреля: Эта дата также известна как День Монтейро Лобато, считается одним из самых важных писателей в бразильской литературе.
• О Всемирный день книги, или просто День книги, ежегодно отмечается в 23 апреля: Помимо чествования различных литературных произведений и их авторов, День книги также стремится познакомить людей с удовольствием чтения.

В школах по всей Бразилии учителя используют эти даты для работы с учениками в классе, (Особенно в дошкольном образовании), и именно поэтому мы выбрали эти суперсоветы и предложения для Книжные дневные мероприятия.

Смотрите больше на:

• Книжные дневные мероприятия
• Книжные дневные мероприятия

Книжные мероприятия для печати

Мероприятия в День книги - Различные предложения для дошкольного образования

• Поощряйте очень стимулирующие моменты общения с книгами. Создайте очень гостеприимную обстановку с ковриками и подушками, чтобы дети чувствовали себя комфортно и комфортно.
• Попросите учащихся принести из дома в данный день подушку, которая им очень нравится, для использования в этом задании.
• Педагог может организовать кружок «Колесо чтения», в котором дети, удобно расположившись, будут слушать рассказы. Учитель должен будет выделить основную информацию о книге, такую ​​как автор, иллюстратор, название, сначала изучив обложку. Спросите класс, что они думают об истории из названия, иллюстрации на обложке и т. Д.
• Возможный вариант - позволить детям, которые уже умеют читать, читать или рассказывать историю из книги, которую читает семья. Важно, чтобы ученикам всегда показывались книги, даже если они еще не освоили чтение.
• Другой вариант - работать с книгами, в которых есть только иллюстрации и рассказы которых созданы самими детьми. Это можно делать в Колесе чтения или даже в парах, когда ученик расскажет историю другому коллеге, и наоборот.
• Воспользуйтесь ежедневной программой «Sítio do Pica-pau Amarelo», основанной на работах Монтейро Лобато, и спросите учащихся о персонажах и обстановке, в которой развиваются истории.
• Если вы можете предоставить несколько эпизодов из первой версии шоу, передайте их классу, а затем покажите текущий эпизод. Попросите их отметить сходства и различия.
• Попросите их проверить, есть ли у них дома какие-нибудь детские работы Монтейро Лобато, и принести их в школу.
• Постарайтесь принести как можно больше работ, чтобы показать своим ученикам. Не забудьте объяснить, кем был Монтейро Лобато и какое значение он имел для литературы.
• Проведите опрос, чтобы узнать, какого персонажа предпочитает класс, или позвольте учащимся спросить своих одноклассников из других классов.
• После окончательного результата определите день персонажа, набравшего наибольшее количество голосов. В этот день ученики должны охарактеризовать себя наиболее похожим образом на персонажа, созданного Монтейро Лобато.
• Не забывайте фотографировать и снимать детей, чтобы обсудить с ними различные формы описания.
• Постарайтесь установить контакт с другими школами, чтобы ваши ученики могли познакомиться с другими школьными библиотеками, и предложите место в школьной библиотеке, чтобы ее также можно было посетить.
• Этому мероприятию может предшествовать разработка приглашений, описывающих какое-либо мероприятие (чтение истории, выбранной классом для посетителей), которое будет проводиться в библиотеке.
• Кроме того, после визита ученики смогут отправить коллегам из других школ благодарственные открытки с предложениями книг, которые они уже прочитали или услышали и сочли интересными.
• Есть персонажи, которые весьма поразительны, поскольку обладают характеристиками, привлекающими внимание читателей. Писатели Мэри и Элиардо Франса создали несколько произведений, веселые и колоритные персонажи которых - Os Pingos - развлекают детей.
• Отведите учащихся в библиотеку, чтобы найти книги с этими персонажами. Учителю важно заранее проверить наличие книг или предоставить их в других библиотеках.
• После прочтения рассказов предложите учащимся, как сделать пинго из пластилина или воздушных шаров.

Другие предложения по адресу: Проект: День книги

---

Книжные дневные мероприятия - поиск слов

Найдите на схеме имена персонажей с сайта желтого дятла.

Книжный день - Крузадинья

Больше: Проект ко Дню детской книги

Книжные мероприятия - Изготовление текстов

Прекрасная альтернатива работе День книги, являются Мероприятия в День учебника:

Мероприятия книжного дня: фрески и панно

В классе одна из самых распространенных вещей, особенно в классе. Детское образование это знаменитый МУРАЛЫ И ПАНЕЛИ украсить окружающую среду. Ознакомьтесь с некоторыми предложениями для вашего Книжное украшение дня.

Материалы:

• Картон;
• TNT;
• Клей;
• КАНУН;
• Краска гуашь или другая краска, с которой нужно обращаться.

Книжный день: сувениры

Почти во все школьные памятные даты они позволяют учителю делать подарки на вечеринке. Эту работу можно выполнять вместе со студентами.

Другие предложения: Мероприятия День детской книги Монтейро Лобато