Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Интерпретация текста: Клоун

Деятельность интерпретация текста, ориентированный на учащихся восьмого класса начальной школы, около Клоун. Это история отец и сын, которые разделяют кольцо и, предположительно, одно призвание. Собираемся ли мы узнать больше о бразильском фильме «O Palhaço»? Так что внимательно читайте текст! Затем ответьте на предложенные пояснительные вопросы!

Это упражнение на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в PDF, а также в виде завершенного упражнения.

Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:

  • Слово: Интерпретация текста: Клоун - 8 класс - Редактируемый шаблон
  • PDF: Расшифровка текста: Клоун - 8 класс - Распечатать
  • Шаблон: Толкование текста: Клоун - 8 класс - С ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФИЛЬ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

Читать:

Клоун

Бенджамин думает, что потерял благодать, и уходит в поисках смысла

Национальное кино

В AR 05.05.2020 - 22:30

Circo Esperança пересекает грунтовые дороги внутри страны. На каждой остановке новое шоу и новые приключения. В «семье» из 15 человек главная достопримечательность - дуэт клоунов PuroSangue и Pangaré, собственно Вальдемар (Пауло Хосе) и Бенджамим (Селтон Мелло), отец и сын, которые делят кольцо и, предположительно, одно и то же призвание.

Дуэт также отвечает за управление цирковым бизнесом, обычно с небольшими деньгами и большим количеством запросов от талантливой группы и непочтительный, сформированный музыкантами, артистами на трапеции, акробатами, карликами и красивой девушкой Гильерминой, привилегированным зрителем волшебного и лирический. Несмотря на то, что Бенджамим рассмешил публику, он попадает в кризис и отправляется на поиски собственной личности. Его самая большая мечта потребления скромна - простой веер - и даже для ее осуществления Бенджамим будет жить маленькими приключениями, полными смысла.

Бенджамим извилистыми путями пытается ответить на вопрос своего отца: «В жизни мы должны делать то, что мы умеем делать. Кот пьет молоко, мышь ест сыр, а я клоун. Это ты?". Бенджамину нужно время, чтобы это выяснить.

Доступно в:. (С вырезом).

Вопросов

Вопрос 1 - Текст о "Клоуне" таков:

() Сказка.

( ) Обзор.

() авторская статья.

Вопрос 2 - В отрывке «Пара также отвечает за управление цирковым бизнесом […]», о какой паре идет речь в тексте?

Вопрос 3 - Слово «семья» заключено в кавычки в первом абзаце текста, потому что:

() был написан с ошибкой.

() - текстовое ключевое слово.

() использовался образно.

Вопрос 4 - В «[…] много запросов от группы талантливый а также непочтительный […] », Подчеркнутые термины:

() определить группу.

() характеризуют группу.

() дополняют группу.

Вопрос 5 - В период "Несмотря на то, что публика смеется, Бенджамин попадает в кризис и уходит в поисках собственной идентичности », - подчеркивается факт:

() оправдывает другое.

() добавляет к другому.

() контрастирует с другим.

Вопрос 6 - В сегменте «Твоя самая большая потребительская мечта скромна - простой веер […]» автор текста раскрывает мечту:

() из Вальдемара.

() Бенджамина.

() Гильермина.

Вопрос 7 - В части «Кривыми путями Вениамим пытается ответить на вопрос своего отца […]» запятая означает, что:

() информация была опущена.

() информация была перемещена.

() информация была объединена.

Вопрос 8 - Перечитайте этот фрагмент текста:

«В жизни мы должны делать то, что умеем. Кот пьет молоко, мышь ест сыр, а я клоун. Это ты?"

В этом фрагменте текста автор:

() излагает мнение о фильме «О клоун».

() выдвигает гипотезу о фильме «О, клоун».

() цитирует строку одного из персонажей фильма «О, клоун».

Автор: Дениз Лаге Фонсека

Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному образованию.

Эзойскийпожаловаться на это объявление
8-й годРабота с пониманием текста в 8-м классеДеятельность по интерпретации текстов в 8-м классеЗанятия по португальскому языку в 8 классеДеятельность португальского 8-го классаУпражнение на понимание текста в 8-м классеупражнение на интерпретацию текстов 8 классТолкование текста с ответамиинтерпретация текста для печатиурок интерпретации текстов 8 классВопросы на понимание прочитанного в 8-м классеВопросы по интерпретации текста для 8-го классаЗадание на толкование текста для 8-го классанапиши клоуну
ЮНИФЕСП открывает набор на 5000 мест на бесплатный курс дистанционного обучения
ЮНИФЕСП открывает набор на 5000 мест на бесплатный курс дистанционного обучения
on Aug 03, 2023
Образовательное путешествие 5 миллиардеров — Уоррена Баффета, Илона Маска и других!
Образовательное путешествие 5 миллиардеров — Уоррена Баффета, Илона Маска и других!
on Jul 29, 2023
Посмотрите, как почистить конуру и избавиться от сильного запаха собачьей мочи
Посмотрите, как почистить конуру и избавиться от сильного запаха собачьей мочи
on Aug 03, 2023
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025