План уроков чемпионата мира по дошкольному образованию и начальные классы

В этом посте мы выбрали несколько идей и предложений для вашего План уроков для детей младшего возраста и младшие классы Кубка мира. Отличный способ отработать чемпионат мира в классе.

Чемпионат мира по футболу - это событие, а точнее спектакль гигантских масштабов. Он перемещает миллиарды долларов и миллионы зрителей по всему миру. В этом 2018 году на чемпионате мира по футболу в России Бразилия отправляется на поиски еще одного титула чемпиона мира.

Поскольку это такой актуальный и мобилизующий предмет, легко получить данные и информацию, которые могут использоваться учителями и учениками в качестве источников исследования. и проекты, которые помогают расширить репертуар студентов за счет деятельности, которая с самого начала зависит от участия и интереса большей части. их.

Смотрите также:

• Проект Кубка мира по географии и математике
• Проект по истории и языкам чемпионата мира
• Проект Кубка мира по науке и географии

План уроков дошкольного образования на чемпионате мира по футболу - Искусство

Участвуйте в телесной и художественной деятельности, уважая свои собственные и чужие пределы; занять позицию взаимного уважения и отказа от насилия; знать и ценить множественность телесной культуры. Позволяют людям размышлять о своих телесных возможностях и, обладая автономией, реализовывать их значимым и подходящим социальным и культурным способом.

Цели:

• Распространение отношения уважения к культурному разнообразию
• Распространение позиции отказа от насилия
• Знать различные аспекты культурного воспитания и обычаевмесяц стран-участниц Кубка
• Способствовать признательности за коллективную работу и отношение уважение и сотрудничество

Навыки и компетенции:

• Организация
• Ручные и общие навыки тела

Мероприятия:

Организуйте небольшую межкомнатную футбольную лигу. Каждая команда должна иметь:

• Команда
• Имя
• Флаг
• гимн / боевой клич
• Определите типичные обычаи, одежду, танцы, еду и т. Д.

---

План уроков чемпионата мира по дошкольному образованию и начальные классы

Цели:

• Ознакомиться с актуальной темой «Чемпионат мира по футболу в России / 2018»;
• Иметь контакт с разными текстовыми жанрами, обращающимися к теме;
• Сосредоточьтесь на культурном многообразии;

Колесо разговора с чашкой

• В какой стране пройдет чемпионат мира по футболу?
• Кто-нибудь знает?
• Соберите название страны (РОССИЯ) подвижными буквами (визуализация)
• А теперь ответь мне: как называется наша страна?
• Соберите название страны (БРАЗИЛИЯ) подвижными буквами (визуализация)
• Показать на карте расположение Бразилии и России.

Ось устной и письменной речи:

Государственный гимн Бразилии:

• Исполнение государственного гимна, разбор стихов со студентами;
• Упомяните, что у каждой страны есть свой национальный гимн, а также свой собственный язык.
• Использование мобильного алфавита для построения обработанных слов;
• Продвижение бинго с именами учащихся или имен игроков;
• Игра на память с флагами стран-участниц (самая известная)
• Охотничьи слова; кроссворды; со слов: кубок, Бразилия, футбол.

Математический язык:

•  Подсчет количества игроков, участвующих в футбольном матче.
•  Сериализация с талисманом Кубок;
• Сериализация в горошек.
• Цветовая классификация.

Ось идентичности и автономии:

•  Обозначение названия нашей страны, а также букв, которые его составляют;
• Распознавание своего имени, а также имен некоторых игроков.
•  Обратите внимание на карту Бразилии. Где Бразилия… Россия (превью)

Обратите внимание на важные ценности для жизни в группе: уважение к правилам, забота о других, командный дух, товарищеские отношения, забота о материалах, используемых и демонстрируемых в классе;

Пластиковый язык:

Делать...

• дизайн футбольного поля
•  Создание макета поля с игроками
• Изготовление коллективных плакатов о чемпионате мира по футболу;
• Картина талисмана Кубка, флаг Бразилии, кубок….
•  Использование пластилина для изготовления шаров разных цветов и размеров (маленьких, средних и больших).
• Коллективное строительство земного шара (Коллаж из газеты на воздушных шарах)

Тело и движение:

• Футбольный матч между студентами и студентами.
•  Важность физической подготовки с помощью движений, таких как: бег, прыжки, прыжки, обход препятствий: ящиков, конусов и т. Д.
• Упражнения на растяжку тела;
• Различные движения: ступнями, коленями, руками, головой, вверх-вниз; в одну сторону; Другому; вперед. назад;
• Тележка. Активность в парах.
• Фитинг с руками по кругу; в ряд, под ноги ...

Песня

• Оценка песен о кубке, гимне страны;
• Оценка песен из детского репертуара, задавая темп ступнями, руками, плечами, головой, погремушками, другими инструментами и т. Д.

Природа и общество:

• Обзоры / вырезки о чемпионате мира по футболу (коллективная панель);
• Важность занятий спортом для здоровья;
•  Важность правильного питания для спортсмена и для всех нас;
• Доска новостей чемпионата мира по футболу: вырезка и коллаж из ежедневных новостей.

Кульминация проекта:

Выставка работ для школьной общественности.

Также проверьте: Мероприятия Кубка мира по дошкольному образованию

План уроков для детей младшего возраста Кубка мира

План уроков для детей младшего возраста Кубка мира

Цели:

• Изучите актуальную тему «Чемпионат мира»;
• Иметь контакт с разными текстовыми жанрами, обращающимися к теме;
• Сосредоточьтесь на культурном многообразии;

Развиваем дух принятия, надеемся на победу, но победителем выйдет только одна команда. Мы должны принять поражение как способ познания и улучшения нашего опыта;

Ось устной и письменной речи:

• Исследование истории кубков, чтобы рассказать детям, как возникло это соревнование между странами;
• Рассказывая сказку Биа Виллела «Жил-был броненосец-мяч».
• Изучите историю талисмана Fuleco, как он есть, где живет и почему был выбран;
• Спойте гимн (если возможно, разучите со студентами некоторые строфы;
• Упомяните, что у каждой страны есть свой национальный гимн, а также свой собственный язык.
• Использование мобильного алфавита для построения обработанных слов;
• Продвижение бинго с именами учащихся или имен игроков;
• Охотничьи слова; кроссворды; со слов: кубок, Бразилия, футбол.

Математический язык:

• Подсчет количества игроков, участвующих в футбольном матче.
• Сколько элементов нужно для формирования команды
• Сколько флажков?
• Судить?
• Бронирование?
• Тренер?
• Каков порядок входа для игроков?
• Цвета, которые представляют Бразилию?
• Геометрические формы флага Бразилии и футбольного поля.

Ось идентичности и автономии:

• Обозначение названия нашей страны, а также букв, которые его составляют;
• Распознавание своего имени, а также имен некоторых игроков.
• Наблюдение на карте Бразилии за штатом, в котором вы живете;
• Обратите внимание на важные ценности для жизни в группе: уважение к правилам, забота о других, командный дух, товарищеские отношения, забота о материалах, используемых и демонстрируемых в классе;

Пластиковый язык:

• делать
• дизайн футбольного поля
• Создание макета поля с игроками
• Изготовление коллективных плакатов о чемпионате мира по футболу;
• Картина талисмана Кубка, флаг Бразилии, кубок….
• Использование пластилина для изготовления шаров разных цветов и размеров (маленьких, средних и больших).
• Коллективное строительство земного шара;

Движение:

• Футбольный матч между студентами и студентами.
• Важность физической подготовки с помощью движений, таких как: бег, прыжки, прыжки, обход препятствий: ящиков, конусов и т. Д.
• Упражнения на растяжку тела;
• Различные движения: ступнями, коленями, руками, головой, вверх-вниз; в одну сторону; Другому; вперед. назад;
• Тележка. Активность в парах.
• Фитинг с руками по кругу; в ряд, под ноги ...

Песня

• Оценка песен о кубке, гимне страны;
• Оценка песен из детского репертуара, задавая темп ступнями, руками, плечами, головой, погремушками, другими инструментами и т. Д.

Природа и общество:

• Исследования чемпионата мира по футболу;
• Важность занятий спортом для здоровья;
• Важность правильного питания для спортсмена и для всех нас;
• Доска новостей чемпионата мира по футболу: вырезка и коллаж из ежедневных новостей.
• Правила и правила игроков в отборочной группе.

План уроков чемпионата мира по дошкольному образованию PDF

Всегда думая о том, чтобы облегчить вам задачу, мы решили сделать «План уроков чемпионата мира по дошкольному образованию» показано выше, для бесплатной загрузки в формате PDF. Чтобы получить доступ к материалу, перейдите по следующей ссылке:

• Скачать в PDF

---

План уроков для детей младшего возраста Кубка мира - детский сад

Чтобы исследовать, открывать и постигать реальность, ребенок использует игры и выдумки. Для ребенка игра - это результат самопознания, удовольствия и роста.

ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ:

• Помогая ученику понять себя, воспринять других (учителей и коллег) и ощутить себя членом группы.

КОНКРЕТНЫЕ ЦЕЛИ:

• Испытайте игровые ситуации, которые позволяют выразить удовольствие, конфликт, разочарование, переговоры и обучение.
• Узнай новые игры.
• Начинайте групповые занятия через игру.

РАЗРАБОТКА:

Мероприятие 01: Мяч - игрушка, которую очень ценят дети любого возраста, поэтому она была отмечена в этом проекте; Кроме того, мы работаем над координацией движений.

Действие 02: Сначала все ученики получили мяч, чтобы свободно играть во дворе школы.

Мероприятие 03: Студенты образовали круг, сидя на полу. Мы говорили о различных типах, размерах и фактурах мячей, которые были в старшей школе.

Мероприятие 04: Под звуки музыки мы сделали круг, и каждые двое детей получили мяч для танцев, балансируя им на лбу, животе и ягодицах.

Мероприятие 05:

• Мы говорили о том, что такое спорт, какие виды спорта мы знаем, в каких видах спорта используется мяч.
• Мы выбрали футбольный матч, разделили класс на команды, и обе команды выбрали название «Бразилия», чтобы представлять группу.

Мероприятие 06: С шарами, которые мы делаем в полутонком состоянии, мы играли в такие игры, как боулинг, стрельба по мишеням и баскетбол.

Мероприятие 07: Каждый ребенок получил газовый баллон, чтобы свободно играть в комнате. После этого мы привязываем значок к веревке воздушного шара, чтобы сделать звонок. Это было очень весело.

Мероприятие 08: С обручем мы устроили баскетбольную игру.

Мероприятие 09:

• Мы исследовали данные о мяче в газетах и ​​журналах;
• графика
• Глина деятельности
• Мятые бумажные шарики
• Художественные техники с элементами и т.

ОЦЕНКА:

Мы поняли, что групповые отношения в этом проекте были широко распространены, стимулируя привязанность и обмен. Самым часто повторяемым и ценимым среди детей занятием было уравновешивание мяча на части тела. Этот опыт доставил удовольствие детям и нам, учителям, потому что он не только помогал в развитии моторики, но и побуждал учеников преодолевать препятствия с большой радостью.