Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Мероприятия по общей координации движений в дошкольном образовании

В этой публикации мы отобрали несколько предложений по Общая моторно-координационная деятельность, готовы подать заявку в классе для учащихся дошкольного образования.

THE грубая моторная координация это связано с деятельностью, в которой задействованы самые большие мышцы нашего тела, что приводит к более крупным движениям, например: сидение, использование рук, ног и ступней, ходьба и бег - примеры этого. Скатывание вниз, толкание трехколесного велосипеда… Каждый раз, когда мы задействуем большие мышцы, все наше тело или несколько его частей одновременно, мы задействуем нашу общую двигательную способность. Следовательно, для тренировки необходим мышечный тонус. Если тело реагирует слишком сильно, движения получаются неуклюжими или несвязанными. Если он реагирует слишком слабо, движения кажутся вялыми, и вам придется приложить больше усилий, чтобы их выполнить.

Смотрите больше на:

  • Деятельность по координации мелкой моторики
  • Мероприятия по координации движений
  • Идеи для работы над двигательной, пространственной и зрительной координацией

Чтобы помочь в развитии Общая моторная координация у детей мы выбрали эти советы и предложения для Общая моторно-координационная деятельность, проверить:

Индекс

  • Активная координация движений в дошкольном учреждении
  • Активная координация движений: игра с мячом
  • Активная координация движений: подражание животным
  • Активная координация движений: танцы
  • Активная координация движений: игра в зеркало
  • Общая моторно-координационная деятельность: картонные коробки
  • Общая моторно-координационная деятельность: круг препятствий.
  • Валовая моторно-координационная деятельность: человеческий корабль.
  • Активная координация движений: головоломка

Активная координация движений в дошкольном учреждении

Активная координация движений: игра с мячом

Футбол, баскетбол или любая другая игра, которая включает в себя удары ногами, бег в разные стороны, захват или бросок, отлично подходят для развития грубой координации. Одна вещь, которую я много делал со своим сыном, - это играли друг в друга в мяч.

Он бежал за мной и бил меня мячом, а затем настала моя очередь бежать за ним, чтобы ударить его. Безусловно, игры с мячами нам больше всего понравились.


Активная координация движений: подражание животным

Игра в подражание животным - одна из игр, которые я считаю идеальной, ведь существует так много возможностей, что заболеть морской болезнью невозможно. Когда Кайо [моему сыну] было от 1 до 2 лет, мы много играли, имитируя обезьян и львов. Ползание, перекатывание, прыжки… Сегодня ему 3 года, и мы продолжаем много играть в имитацию животных, но в вымышленном контексте. Теперь я склонен быть «гигантским дождевым червем», а он - «железным человеком, который превращается в синюю акулу». [Детское воображение действительно впечатляет.


Активная координация движений: танцы

Танцы в комментариях не нуждаются. Признаюсь, несмотря на то, что я был единодушен в положительных аспектах развития моторики, танцевальная игра никогда не вызывала большого интереса ни для Кайо, ни для меня. Но вот совет, если вам это нравится, идите танцевать.

Смотрите также:Идеи для работы с цветами и координации движений

Активная координация движений: игра в зеркало

В игре с зеркалом вы смотрите на своего ребенка, как если бы он был зеркалом. Представьте, что вы его отражение, и имитируйте каждое его движение. Если он это сделает, тоже лягте. Если он прыгает, прыгайте тоже. Всегда как можно равнее. Прелесть этой игры в том, что ребенок идет один в поисках более сложных движений. Эта игра была для меня очень положительным опытом, было заметно желание Кайо делать более сложные ходы, чтобы бросить мне вызов, а ему еще не было и двух лет.

Больше идей по следующей ссылке: Моторная координационная деятельность для печати

Общая моторно-координационная деятельность: картонные коробки

Это настоящая классика! Какой родитель не купил бытовой прибор, мебель или большую игрушку и не позволил ребенку наслаждаться этим в картонной коробке продукта? Это может показаться простым, но процесс входа и выхода для них довольно сложен. Я устал держать картонные коробки, чтобы играть с Кайо. Сегодня ему плевать, но это было весело, пока длилась эта фаза.


Общая моторно-координационная деятельность: Схема препятствий.

Это еще одна классика. Сделайте подушку на полу в гостиной. Следуйте по маршруту и ​​попросите ребенка повторить его. Я до сих пор играю с препятствиями, но сложность намного увеличилась.


Общая моторно-координационная деятельность: Человеческий корабль.

Ребенок лежит на спине, согнув колени и придерживая лодыжку. Положите ей в живот несколько игрушек и попросите, чтобы она начала раскачиваться взад и вперед, как корабль в воде. Эта игра мне очень понравилась, так как многие наши игры были вымышленными, и было очень весело представить, что мы с ним два корабля в море.


Общая моторно-координационная деятельность: Головоломка

Собирая пазл, вы не только поощряете сотрудничество, общение и мышление, но и развиваете мелкую моторику детей. Это упражнение требует твердости в руках и способствует координации движений глаз и рук, чтобы подобрать правильную подгонку для каждой детали. Выберите пазл по возрасту ребенка. После этого можно продвигаться по сложности, со все большим количеством и меньшими частями, еще больше работая над необходимыми навыками.

Также проверьте: Простые упражнения для детской координации движений

Мероприятия по отработке когнитивных, мелкой и широкой моторики, латеральности и координации движений:

Некоторые виды деятельности, которые могут быть выполнены, которые во многом способствуют когнитивное развитие ребенка, работая над их мелкой и широкой моторикой, своей игривостью, а также их представлениями о латеральности и координации движений.

  • игры на память
  • Вырезка и склейка (измельченная бумага, крупинки, бусины).
  • Бумаги рвут руками.
  • Раздавите измельченные бумаги.
  • Изготовление ожерелий.
  • Выдувание, рисование пальцами и / или кистью.
  • Пластилин.
  • Глина
  • Играйте в притворство.
  • Мимика: смеется, плачет, смеется, корчит рожи, моргает.
  • Танцевать.
  • Бегите с опорой и без нее.
  • Баланс на одной ноге.
  • Узнавайте и назовите части своего тела и других людей.
  • Играйте с водой, землей, глиной, песком, глиной.
  • Узнай вкус сладкого, соленого, горького, кислого.
  • Определите температуры: холодный, горячий, холодный.
  • Участвуйте в рифмованных и ритмических играх, хороводных песнях, народных песнях.
  • Драматизируйте знакомые сцены и короткие, часто повторяющиеся истории.
  • Наблюдайте и исследуйте окружающую среду через прикосновение.
  • Определите формы: квадрат, круг, треугольник, прямоугольник.
  • Определите цвета.
  • Он изображает посредством жестов, без использования предметов: закрытие дверей, надевание обуви, прием в гости, приготовление пищи, стирку и т. Д.
  • Колесо для разговора.
  • Прогулка, имитирующая поезд, преодоление препятствий, прохождение под столами и формирование туннеля, обход объектов.
  • Нежить (игра)
  • Ходьба, достижение определенной точки в комнате, балансирование предмета на руке, голове и т. Д.
  • Играйте с мячиками, воланами, воздушными шарами, водой, тестом, чтобы развить трехмерное восприятие, восприятие расстояния и пространственную ориентацию.
  • Помогите ей в развитии словарного запаса, побуждая ее определять действия, выполняемые при выполнении повседневных задач.
  • Научите ее определять одежду, которую она носит, и различные этапы процесса одевания и раздевания.
  • Изготовление ритмического ансамбля, обеспечивающего пение в сопровождении музыкальных инструментов.
  • Упражнения на развитие латеральности (ходьба по прямой; изгиб; зигзаг, ходьба по трекам, ограниченным лентой, и т. д.…)
  • Спонтанный рисунок мелками.
  • Делайте так, как будто крутите педали на велосипеде: скованные и согнутые ноги - Используйте куклы, театр масок, театр теней для представления (рассказов) детям.
  • Скачки: выровняйтесь с детьми и расставьте небольшие препятствия, такие как банки, мешки с песком, по кругу. По сигналу свистка, аплодисментов дети выбегают, пытаясь прыгнуть через мешки.
  • Имитируйте прыжок лягушки, обезьянки, кролика, плавающую рыбку, ползание червяка и звуки знакомых животных.
  • Чтобы нарисовать улитку на земле, дети должны ходить по линии в направлении движения вперед и назад.
  • Обработка металлолома.
  • Общение с детьми в полной мере, наслаждение каждым моментом, тема их семьи, их игрушек, их друзей, их игр.

Подпишитесь на нашу рассылку и получайте интересную информацию и обновления на свой электронный ящик

Спасибо за регистрацию.

Магнитная сила: что такое магнитная сила - образование и трансформация
Магнитная сила: что такое магнитная сила - образование и трансформация
on Jul 22, 2021
Карнавальный плакат в EVA для детского сада
Карнавальный плакат в EVA для детского сада
on Jul 22, 2021
Термоэлектрическая установка: как она работает? хорошее и плохое
Термоэлектрическая установка: как она работает? хорошее и плохое
on Jul 22, 2021
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025