Деятельность об индейцах

Историческая деятельность, рассказывающая об индейцах и заставляющая студентов задуматься о положении коренного населения.

Это задание доступно в двух форматах Word (которые можно изменять) PDF (готов к печати).

Загрузите это упражнение-рассказ в двух форматах:

• Слово: Историческое задание: коренное население - редактируемый шаблон
• PDF: Историческое задание: Коренные народы - готовы к печати
• Шаблон: Историческое задание: Коренные народы - готовы к печати

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФИЛЬ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

коренное население

1) Что касается влияния коренных народов на бразильскую культуру, перечислите столбцы ниже:

(A) В еде () совместные усилия, использование гамаков, ежедневное купание

(B) В фольклоре () сладкий картофель, гуарана, сердце пальмы

(C) В обычаях () легенды Уирапуру, Иара, Витория-Регия

(D) В словаре () папоротник, куритиба, краб

2) Как в настоящее время живет большинство племен?

А:

3) Какая организация была создана для защиты интересов индейцев?

А:

4) В настоящее время коренные народы должны бороться за свои земли и сохранение своей культуры.

А) Как вы думаете, индиец имеет это право?

А:

Б) Почему?

А:

5) Найдите в таблице ниже семь коренных племен Бразилии: тупиникины, каяпо, яномани, тапуйя, тупи, каража и тапажос.