Деятельность интерпретация текста, ориентированный на учащихся шестого класса начальной школы, о воде. Вода - химическое вещество. Элемент природы, прозрачный, без вкуса и запаха, состоящий из двух газов. […] Собираемся ли мы лучше узнать этот драгоценный актив? Вы знаете, например, почему морская вода соленая? Узнайте, прочитав текст «Что такое вода?» Затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Вода - химическое вещество. Элемент природы, прозрачный, без вкуса и запаха, состоящий из двух газов: двух частей водорода (символ H) и одной части кислорода (символ O). Его химическая формула - H
Вода может быть пресной или соленой. Морская вода соленая, потому что реки несут в море хлор и натрий, которые выделяются в результате эрозии горных пород в их руслах. Поскольку реки получают от дождя больше пресной воды, чем испаряются, их вода остается свежей.
Море другое: оно теряет больше воды из-за испарения, чем из-за дождя. Таким образом, поскольку соль не испаряется с водой, это вещество накапливается и концентрируется в море. Повторение этого явления на протяжении сотен миллионов лет увеличило концентрацию хлорида натрия в океанах, сделав их такими же солеными, как сегодня.
Вода может быть в разных состояниях: жидком, твердом (лед) и газообразном (водяной пар).
ГАРСЕС, Люсилия; ГАРЦЕЗ, Кристина. Воды. Сан-Паулу: Каллис, 2010. П. 5. Коллекция «Устойчивая планета».
Вопрос 1 - Определите цель текста:
() объясните что-нибудь.
() сообщить о факте.
() защищать идею.
Вопрос 2 - Согласно тексту, вода «прозрачная, без вкуса и запаха». Эти выражения соответствуют, соответственно, словам:
() «Безвкусный», «бесцветный», «без запаха».
() «Бесцветный», «безвкусный», «без запаха».
() «Без запаха», «без цвета», «без вкуса».
Вопрос 3 - В «Его химическая формула H2О. », местоимение, занимающее« Вода », означает:
( ) место.
( ) владение.
() неопределенность.
Вопрос 4 - В «Морская вода соленая. потому что реки несут в море хлор и натрий, которые высвобождаются в результате эрозии горных пород в их руслах.. », Подчеркнутый факт:
() объясняет предыдущий факт.
() завершает предыдущий факт.
() противоречит предыдущему факту.
Вопрос 5 - Согласно тексту, соль «накапливалась и концентрировалась в море», потому что:
() «Теряет больше воды из-за испарения».
() «Не испаряется с водой».
() «Он отделяется в результате размыва скальных пород его ложа».
Вопрос 6 - В период, когда «реки получают больше пресной воды от дождя, чем испаряются, их вода остается пресной». Слово «как» использовалось для:
() укажите причину.
() представьте пример.
() установить сравнение.
Вопрос 7 - Отметьте ниже подлежащее глагола «увеличилось»:
«Повторение этого явления на протяжении сотен миллионов лет привело к увеличению концентрации хлорида натрия […]»
Вопрос 8 - В молитве «[…] в океанах, делая их солеными, как они есть Cегодня. », Выделенный термин выражает по отношению к факту обстоятельства:
( ) место.
( ) Режим.
( ) время.
Вопрос 9 - Лед, по мнению авторов текста, это вода:
() в твердом состоянии.
() в жидком состоянии.
() в газообразном состоянии.
Вопрос 10 - Слово «вода» выделено потому, что:
() оканчивается на «а».
() оканчивается на гласную.
() оканчивается на дифтонг.
Автор: Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному образованию.
пожаловаться на это объявление