Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Деятельность на португальском языке 1 год для печати

В этом посте мы выбрали последовательность Деятельность в Португалии 1 год, готов к печати. Чтобы облегчить ваш поиск, мы выбрали серию из этих виды деятельности, который может быть очень полезен в классе. Посмотрите это ниже:

Индекс

  • Деятельность в Португалии 1 год
  • Деятельность в Португалии за 1 год PDF
  • Деятельность на португальском языке 1 год - Версия для печати.
  • Мероприятия на португальском 1 год в начальной школе.
  • Деятельность на португальском языке 1 год: различные упражнения для печати.
  • Экзамен по португальскому языку для 1 года начальной школы

Деятельность в Португалии 1 год

В ответ на запросы наших пользователей мы решили пополнить этот пост новыми. образовательная деятельность, рекомендуется для студентов 1 (первый) год начальной школы.

Гласные и согласные

THE деятельность (запоминание гласные звуки и согласные) стремится помочь в моторная координация, Увеличьте словарный запас, Развивайте различение и зрительное восприятие и многое другое.

Другие цели:

  • Определите курсивные буквы алфавита и написание имени каждого учащегося.
  • Выберите буквы, относящиеся к имени.
  • Установите сходство и различие между прописными буквами в имени каждого учащегося.

Ознакомьтесь с пошаговой инструкцией по печати

Деятельность на португальском языке 1 год - Гласные и согласные
Скачайте Activity (гласные и согласные) и распечатайте его, перейдите по ссылке ниже:
  • Загрузка активности

  • Колесные песни

    круговые песни

    В Мероприятия (Колесные песни) португальского 1 год преследует следующие цели:

    • Развивайте различение, устное и визуальное восприятие.
    • Стимулируйте внимание, концентрацию и участие.
    • Содействуйте процессу обучения грамоте.
    • Рабочий словарный запас.

    Для этого задания нам потребуются следующие материалы:

    • Журналы
    • газеты
    • Ножницы
    • Клей
    • лист бумаги

    Пошаговые задания и советы учителям:

    • Выберите и выберите вместе с учениками песню в кружке, которую хотите написать на доске.
    • Раздайте студентам журналы или газеты, клей, ножницы и лист бумаги.
    • Попросите их искать, выбирать, вырезать и вставлять слова и буквы так, чтобы они образовали песню в виде круга, написанную на доске.

    Совет учителям: использовать parlendas, заблокировать языки, стихи, стихи или детские сказки.


    в поисках предметов

    THE активность (В поисках предметов) преследует следующие цели: помочь в координации мелкой моторики, стимулировать внимание, концентрацию и участие, способствовать процессу обучения грамоте, словарному запасу работы.

    Португальская деятельность 1 год - В поисках предметов
    Загрузите Activity (В поисках объектов) и распечатайте его, нажмите на ссылку ниже:
  • Загрузка активности

  • пересказ маленькой истории

    Помогать в мелкой моторной координации, развивать различение, устное и визуальное восприятие и стимулировать творчество, внимание, концентрацию и участие - вот цели образовательная деятельность (пересказ) для студентов первый год начальной школы.

    Мероприятия на португальском языке 1 год - пересказ истории
    Загрузите упражнение (пересказ истории) и распечатайте его, нажмите на ссылку ниже:
  • Загрузка активности

  • автопортрет и письмо

    • Нарисуйте ниже картинку, представляющую вас, и напишите на ней свое имя.
    • Используйте значок, чтобы наблюдать за написанием своего имени.
    Деятельность в португальском языке 1 год - Автопортрет и письмо
    Загрузите упражнение (Автопортрет и письмо) и распечатайте его, нажмите на ссылку ниже:
  • Загрузка активности

  • поиск слов с загадками

    Загрузите Activity (поиск слов с загадками) и распечатайте его, перейдите по ссылке ниже:
  • Загрузка активности

  • Написание имен

    Взять на себя алфавитный код, последовательно использовать буквы в письме, развивать зрительную память, общаться с классом - вот цели образовательная деятельность работать с учениками первого класса начальной школы. (Написание имени), проверить:

    Мероприятия в португальском языке 1 год - Написание имен
    Загрузите упражнение (Написание имен) и распечатайте его, нажмите на ссылку ниже:
  • Загрузка активности
  • Деятельность в Португалии за 1 год PDF

    Как насчет того, чтобы скачать раздаточные материалы с просветительской деятельностью на первый год?

    Чтобы вам было легче, мы решили организовать раздачу Португальские мероприятия для первый год в PDF.

    Для доступа к материалам перейдите по следующей ссылке:

    Раздаточный материал 01
    Раздаточный материал 02
    Раздаточный материал 03
    Раздаточный материал 04
    Раздаточный материал 05
    Раздаточный материал 06
    Раздаточный материал 07

    Деятельность на португальском языке 1 год - Версия для печати.

    Напишите слова, начинающиеся с гласных A, E, I, O, U:

    Деятельность на португальском языке 1 год на печать - Начальная школа.

    играть с облаками

    Деятельность на португальском языке 1 год на печать - Начальная школа.

    Начальное письмо:

    Раскрасьте фигуры, начинающиеся с буквы, указанной на странице, и напишите их названия на линиях.

    Деятельность на португальском языке 1 год на печать - Начальная школа.

    Завершить:

    Деятельность на португальском языке 1 год на печать - Начальная школа.

    Расшифровка текста:

    1. Кто такой Кайо?
    2. Что говорит Кайо владельцу мотоцикла?
    3. Как там мастерская Кайо?
    4. Разделите слова из текста по слогам в тетради.
    Деятельность на португальском языке 1 год на печать - Начальная школа.

    Мероприятия на португальском 1 год в начальной школе.

    Читать и рисовать:

    Деятельность на португальском языке 1 год на печать - Начальная школа.

    Прочтите слова ниже и пронумеруйте рисунки в соответствии с их названиями:

    Деятельность на португальском языке 1 год на печать - Начальная школа.

    Тренируем гласные? A, E, I, O, U.

    Деятельность на португальском языке 1 год на печать - Начальная школа.

    Прочтите, чтобы ответить:

    Деятельность на португальском языке 1 год на печать - Начальная школа.

    В словах ниже обведите изучаемую заглавную букву:

    Раскрасьте фигуры буквой В:

    Деятельность на португальском языке 1 год на печать - Начальная школа.

    Завершите предложения следующими словами:

    Деятельность на португальском языке 1 год на печать - Начальная школа.

    Отметьте слова, начинающиеся с буквы S, в поиске слов.

    Деятельность на португальском языке 1 год на печать - Начальная школа.

    Найдите слова и напишите их рядом с рисунками.

    Деятельность на португальском языке 1 год на печать - Начальная школа.

    Напишите имена коллег, родителей и членов семьи в списке ниже:

    Деятельность на португальском языке 1 год на печать - Начальная школа.

    Какая первая буква названия рисунков?

    Деятельность на португальском языке 1 год на печать - Начальная школа.

    Завершите названия фигур, используя только гласные:

    Деятельность на португальском языке 1 год на печать - Начальная школа.

    Смотрите сцену и продолжайте рассказ. Назовите каждого ребенка и щенка. Не забывайте название.

    Деятельность на португальском языке 1 год на печать - Начальная школа.

    Деятельность на португальском языке 1 год: различные упражнения для печати.

    Португальский занятия 1-й класс распечатать, чтобы учащиеся могли изучить основы детское образование.

    Гласные:

    Деятельность на португальском языке 1 год на печать - Начальная школа.

    Обведите и напишите ниже слова буквой D.

    Полный:

    Деятельность на португальском языке 1 год на печать - Начальная школа.

    Напишите названия фигур на схеме ниже:

    Деятельность на португальском языке 1 год на печать - Начальная школа.

    Заполните таблицу по модели:

    Теперь дополните предложения словами на доске.

    Деятельность на португальском языке 1 год на печать - Начальная школа.

    Напишите буквы в соответствии с символами и прочтите слова.

    Деятельность на португальском языке 1 год на печать - Начальная школа.
    Деятельность на португальском языке 1 год на печать - Начальная школа.
    1. Упорядочите слоги и зачеркните назойливый слог:
    2. Формируйте слова:
    Деятельность на португальском языке 1 год на печать - Начальная школа.

    Также рекомендую:

    • Моделирование португальского языка для 1-го и 2-го классов начальной школы
    • Скачать или распечатать португальские мероприятия за 1 год
    • Скачать упражнения для первого года португальского с гласными

    Экзамен по португальскому языку для 1 года начальной школы

    Что оценивать:

    • Факты
    • Концепции
    • Принципы
    • Процедуры
    • Ценности Отношение

    Взяв за отправную точку ориентацию параметров национальной учебной программы, школьное образование следует понимать как комплекс мероприятий. разработан, чтобы помочь учащимся усвоить контент, который считается в нашей культуре, необходимый для их личностного роста и ответственной деятельности в обществе в что живет.

    Например, обычным явлением является требование сотрудничества между учащимися, выполняющими определенные групповая деятельность, без какой-либо конкретной работы учителя в этом смысл.

    Следовательно, необходимо рассматривать и оценивать процедуры, отношения, ценности и нормы как содержание одного и того же уровня концепций и фактов и расширять ответственность школы в этом процессе. Это не означает, что необходимо работать над увеличением контента, потому что содержание, связанное с установками и процедурами, уже должно присутствовать в повседневной жизни класс. Что должно произойти, так это то, что они должны получить большую признательность и адекватное отношение к их обучению.

    Как оценить?

    В предложении, направленном на развитие навыков, а не только на освоение содержания, идея оценивания должна быть расширена и выйти за рамки обычного измерения / присвоения оценок.

    Диагностическая или первоначальная оценка

    • Его цель - оценить интеллектуальное развитие ученика и уровень
      знания и информация, которые он имеет о предмете, который будет изучаться, и которые дадут учителю элементы для перепланирования определенного содержания и их соответствующей глубины.
    • Он должен функционировать как термометр, направлять учебную практику и указывать учителю, когда необходимо внести коррективы в учебный процесс.

    формирующая оценка

    Он предназначен для проверки, так как примечания и концепции не выбрасываются.

    Эти инструменты нужны школе для ее записей. В этом типе оценивания важно информировать учащегося о том, что оценивается, и объяснять результат, обсуждая с ним ошибки и успехи, а не просто сообщая оценку.

    Не менее важно оценивать участие и успеваемость учащихся в групповых заданиях, а также их вклад в обогащение занятий устными докладами или исследованием материалов по обсуждаемым темам. учился.

    Студенту должно быть ясно, какой тип оценивания он / она будет представлен и что будет оцениваться. Учитель должен действовать согласованно, то есть ситуации оценивания должны быть аналогичны ситуациям обучения.

    Самооценка

    Поощрение студентов к самооценке - это способ научить их анализировать свою работу, развивать критическое чутье, а также свою автономию. Самооценка не должна ограничиваться указанием на собственные успехи и ошибки. Это позволит учащемуся осознать свой процесс обучения, осознать свои успехи и трудности и вместе с учителем найти способ решить свои трудности.

    Оценка в ранние годы (класс грамотности)

    Особенно на этом этапе оценка должна носить диагностический и процедурный характер при рассмотрении разработки. способностей учащихся в отношении обучения чтению и письму, а также процедур и отношения.

    Учитель может оценивать своих учеников по-разному, например, с помощью:

    • Наблюдение за развитием ребенка с помощью приборов:
      запись в виде отчетов, контрольных списков, таблиц и т. д .;
    • Устные и письменные запросы;
    • рисунки или другие творческие работы;
    • Инсценировки;
    • Индивидуальные опросы для оценки уровня гипотез студента
    • связанные с приобретением навыков чтения и письма; среди прочего.

    Подпишитесь на нашу рассылку и получайте интересную информацию и обновления на свой электронный ящик

    Спасибо за регистрацию.

    Португальский Упражнение: Предлоги
    Португальский Упражнение: Предлоги
    on Jul 22, 2021
    Интерпретация текста: любопытство Бето
    Интерпретация текста: любопытство Бето
    on Jul 22, 2021
    Деятельность на португальском языке: определенные статьи
    Деятельность на португальском языке: определенные статьи
    on Jul 22, 2021
    1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
    • 1 год
    • 5 й год
    • Литература
    • Португальский язык
    • интеллектуальная карта грибы
    • интеллектуальная карта белки
    • Математика
    • Материнский Ii
    • Иметь значение
    • Среда
    • Рынок труда
    • Мифология
    • 6 год
    • Формы
    • Рождество
    • Новости
    • Новости ВМ
    • Числовой
    Privacy
    © Copyright Education for all people 2025