Экологическая сукцессия - это структурное изменение экосистемы, постепенный и последовательный процесс, который в конце своей экологической стадии порождает сбалансированное сообщество, то есть стабильное.
Довольно сложно, не правда ли? Для большей ясности возьмем пример сообщества, это сообщество претерпевает изменения в своей структурной форме и в своей композиция, достигающая кульминации, которая является последней стадией изменения, то есть это уже не простое сообщество, чтобы стать сложный.
Пример: Представьте себе регион, который непригоден для проживания любого типа живых существ, поскольку в нем нет структур, гарантирующих выживание для любого существа, таких как почва, которая препятствует росту растений и овощей, высокая температура, которая мешает им расти, из-за недостатка почвы вода не может закрепиться и в конечном итоге испаряется, все это влечет за собой невыживание любого живого существа, за исключением лишайников (Cinoabacteria с грибами), это существо имеет большую способность выживать в среды, подобные этому региону, с высокими температурами, недостатком почвы и небольшим количеством минеральных солей, за этот факт, называются организмами-первопроходцами, вместе с ними мхи.
Первая функция лишайников в этом регионе - производить первые слои почвы с помощью органических кислот, мы можем назвать эту фазу эцезисом. в этом слое почвы температура более мягкая, и появляются первые виды растений, способствующие стабильности среда. Весь этот процесс может длиться десятилетиями, так как каменистая почва требует времени, чтобы освободить место и укрыть растительность и другие виды.
Поэтому лишайники продолжают свой процесс, нанося больше слоев органических кислот, образуя своего рода «органический ковер», обогащая почву, при этом обогащении появляются мелкие растения, эту фазу можно назвать серальной (промежуточной), которая обеспечивает почву для обитания живых существ, развиваясь быстрее, чем первичная сукцессия, - вот основные достижения в сообщество:
И мы достигаем последней стадии, которая является кульминацией, когда сообщество полностью стабилизировалось и развивалось, достигая точки равновесия, изменения начинаются. теряют силу, и экологическая сукцессия совместима с почвой, климатом, физическими условиями местности, достигая своего конечного процесса, основных эволюции:
Мы также можем освоить весь этот процесс, разделив шаги на первичную и вторичную последовательность:
Первичная сукцессия: как и раньше, представьте себе совершенно непригодную для жизни почву (обнажения горных пород, вулканическую лаву), в процессе которой Первичная сукцессия происходит при заселении этой почвы другими видами, на которых не было жизни, растущими деревьями, растениями и другими существами. живой.
Вторичная последовательность: это происходит в областях, в которых раньше была жизнь, но по какой-то причине стихийное бедствие или человеческая катастрофа или какое-то беспокойство вызвали его первоначальное разрушение, эта последовательность восстанавливает участки, которые затем были обезлесены, поскольку там уже была жизнь, можно найти некоторые следы, такие как семена, корни, потому что этот процесс не такой медленный, как первичная сукцессия, фактор, способствующий развитию видов и растений, но это также и процесс трудоемкий.
Нельзя не упомянуть, что существует два типа сукцессии: аутогенная и аллогенная. THE аутогенный это изменение произошло в результате биологического процесса, внутреннего по отношению к системе, например, переход от заброшенного сельскохозяйственного поля к зрелому лесу
уже аллогенный, представляют собой изменения, вызванные силами, внешними по отношению к системе, такими как изменение климата, штормы, ураганы.
Индекс
1883 год, извержение вулкана, разрушившее остров Кракатау, все было уничтожено, растения, растительность, живые существа, немногочисленные оставшиеся фрагменты были использованы для изучения первичной сукцессии.
Об экологической преемственности очень круто говорить, это дает возможность понять, что ничего не получается из ничего, все проходит через трудоемкий и сложный процесс создания новой природной среды, приносящей с собой живые существа, растения, животных, насекомые.
Поэтому важно привнести эту экологическую эволюцию в класс, стремясь повысить осведомленность о том, насколько мы, люди, мы разрушили эту природную часть, то есть саму природу, изменив экологические и климатические условия, что происходит в сегодня, на примере Амазонки, сколько времени потребовалось, чтобы все эволюционировало, и сколько времени потребовалось, чтобы обезлесенный?
Помогите детям построить свою собственную биологическую последовательность, будь то боб, посаженный на земле, который может быть почвой в строительство, или дерево, посаженное на свободном месте рядом со школой или даже внутри, повышающее осведомленность о важности ожидания, заботиться, наблюдать и особенно сохранять, или даже из замысла, следуя руководящим принципам всего процесса эволюции экологический.
Смотрите также:
Подпишитесь на нашу рассылку и получайте интересную информацию и обновления на свой электронный ящик
Спасибо за регистрацию.
