Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Интерпретация текста: Таинственная Бойтата

Устный перевод текста для студентов шестого курса. таинственная Бойтата. Согласно рассказу, животные побежали на вершину горы, чтобы защитить себя от наводнения. Однако, когда они были там, случился неожиданный факт... Что случилось, а? А кто такой Бойтата? Вам интересно? Итак, вам предлагается прочитать текст, а затем ответить на вопросы по его интерпретации!

Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.

Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:

  • Слово: Интерпретация текста: Таинственная Бойтата - 6 класс - Редактируемый шаблон
  • PDF: Расшифровка текста: Таинственная Бойтата - 6 класс - Распечатать
  • Шаблон: Интерпретация текста: Таинственная Бойтата - 6 класс - С ответом

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФИЛЬ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

Читать:

таинственная Бойтата

В своей пещере мирно спала огромная змея. Чтобы он что-нибудь увидел, ему нужно было широко открыть глаза. Таким образом, его зрачки были расширены, огромны.

Однажды пошел дождь, пошел сильный дождь, это было больше похоже на потоп. И все места начали наводнять, так как вода сильно хлынула и поглотила все, куда бы ни шла. Все отчаявшиеся животные побежали на вершину горы, где и собрались.

Большая змея, также называемая бойгуасу, мирно спавшая в своей пещере, была вынуждена покинуть свой дом и тоже поднялась на гору. Когда он поднялся туда и нашел других животных, он съел их одного за другим, но съел только глаза животных.

Начали происходить что-то фантастическое: тело змеи стало прозрачным и сияющим, а глаза съеденных ею животных продолжали светиться. Глаза змеи стали намного больше, огромны, казалось, что она из глаз испускает огонь, они были как две большие печи. Вот тогда бойгуасу превратился в бойтату!

Бойтата получил наказание за свои злодеяния; он был вынужден вечно охранять поля, пугая беспечных путешественников. Ваша миссия - защитить все поля и лужайки от разрушения и пожара.

 «Учимся читать и писать тексты, португальский язык» - Editora Ediouro. (Фрагмент).

Вопросов

Вопрос 1 - Текст выше:

а) летопись

б) легенда

в) басня

г) рассказ

Вопрос 2 - Определите факт, который послужил мотивом для рассказа:

а) «В своей пещере мирно спала огромная змея».

б) «Однажды пошел дождь, пошел сильный дождь, это было больше похоже на потоп».

в) «И потопило все […]»

г) «Животные в отчаянии побежали на вершину горы, где и собрались.

Вопрос 3 - По словам рассказчика текста, животные побежали на вершину горы, ища защиты от наводнения. Однако, когда они были там, случился неожиданный факт. Указал на это:

А.

Вопрос 4 - История заканчивается, когда:

а) «[…] тело змеи стало прозрачным и светящимся […]»

б) «Глаза змеи стали намного больше, огромны […]»

в) «[…] бойгуасу превратился в бойтату!»

г) «Бойтата получил наказание за свое злодеяние […]»

Вопрос 5 - «Его миссия - защитить все поля и лужайки от разрушения и пожара». Чья это миссия?

а) животных

б) из бойгуасу

в) из Бойтаты

г) путешественников

Вопрос 6 - В предложении «[…] потому что вода прибыла яростно […] », Выделенный термин означает:

а) среда, с которой поступала вода.

б) время прихода воды.

в) интенсивность поступления воды.

г) способ поступления воды.

Вопрос 7 - В отрывке «[…] были как две большие печи». Слово «как» вводит:

а) сравнение

б) причина

в) заключение

г) пример

Вопрос 8 - Можно сделать вывод, что приведенный выше текст объясняет возникновение:

а) огромной змеи.

б) бойгуасу.

в) из глаз змеи.

г) Бойтаты.

Автор: Дениз Лаге Фонсека - дипломированный специалист по иностранным языкам, специалист по дистанционному образованию.

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

Эзойскийпожаловаться на это объявление
6-й годустный перевод с ответомустный перевод для печатиЗанятия по португальскому языку 6-й годПортугальская деятельность 6 классУпражнения по португальскому языку 6-й годпрактика португальского 6-го классаперевод текста 6 класс
Расшифровка текста: продавец кнопок
Расшифровка текста: продавец кнопок
on Jul 22, 2021
Интерпретация текста: Биография
Интерпретация текста: Биография
on Jul 22, 2021
Интерпретация текста: фокус Сильвии
Интерпретация текста: фокус Сильвии
on Jul 22, 2021
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025