Работа по интерпретации текстов, предназначенная для учащихся второго года начальной школы. В этой интерпретации используется текст «Что такое динозавры».
Это упражнение на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде шаблона Word (шаблон, который можно редактировать), в формате PDF (готовый к печати), а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Задолго до того, как на Земле появился человек, правители на планете БЫЛИ ДИНОЗАВРАМИ.
ЭТИ БОЛЬШИЕ РЕПТИЛИИ, ПРОЖИВШИЕ 220 МИЛЛИОНОВ ЛЕТ НАЗАД, ИМЕЛИ ЖЕСТКУЮ И Чешуйчатую КОЖУ, МОЩНЫЕ КОГТИ И СЛОЛИ ЯЙЦА, ЧТОБЫ ВОСПРОИЗВОДИТЬСЯ.
НЕКОТОРЫЕ УЧЕНЫЕ СЧИТАЮТ, ЧТО У них ГОРЯЧАЯ КРОВИ. ЭТО, ОНИ НЕ ЗАВИСИЛИ ОТ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ И КЛИМАТА, ЧТОБЫ БЫТЬ ГОРЯЧИМИ.
ВСЕ О… ДИНОЗАВРАХ. SO PAULO, DCL, 2006.
1. КАК НАЗВАНИЕ ТЕКСТА?
Р.:
2. О ЧЕМ ГОВОРИТ ТЕКСТ?
Р.:
3. СКОЛЬКО ПУНКТОВ ЯВЛЯЕТСЯ ТЕКСТОМ?
Р.:
4. ДИНОЗАВРЫ БЫЛИ:
А) МЛЕКОПИТАЮЩИЕ
Б) АМФИБЫ
В) РЕПТИЛИИ
5. ЧТО БЫЛИ ДИНОЗАВРЫ?
Р.:
6. КАК ДИНОЗАВРЫ КОРМЛЯЮТСЯ:
А) ПЛАНЫ:
Б) МЯСО:
В) РАСТЕНИЯ И МЯСО:
4. КОПИРУЙТЕ ОТДЕЛЕНИЕ ТЕКСТА, ИНФОРМИРУЮЩЕЕ О ГОДУ ДИНОЗАВРОВ.
Р.:
ДЛЯ ДОСТУПА
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление