Упражнение по интерпретации текста «Марикота, корова вайдоса». Эта интерпретация предназначена для учащихся пятого класса начальной школы.
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в Word (которое можно редактировать), в формате PDF (готово к печати), а также в ответе на задание.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Донья Вака Марикота очень расстроена.
Она надела бантик из ленты, кофточку.
Посмотрите на Корову Марикоту, какая у нее странная: она все делает, наряжается, чтобы выглядеть очень красиво!
На ней была атласная юбка, расшитая ромашками, ее огромный рот нарисовали малиновой краской.
- Я корова марикота, я хочу, чтобы вы посмотрели на меня!
На ней были перчатки и туфли, кружевные шелковые носки, носки были очень тонкие, с дырочками в сетке.
Марикота пошла на ярмарку, вся такая, такая ароматная, пропитанная ароматом фиалок, за коровой пролетело больше дюжины бабочек! Потом корова приехала на ярмарку, в стойло, купила «золотое» ожерелье, очень дешевую имитацию... и он остался там, на ярмарке, в ожидании толстого быка, его любви, его парня, его возлюбленной, прекрасного сокровища!
Бык подошел и подошел, посмотрел на Марикоту, испугался, подстегнул, двинулся на свою девушку.
Летели кружева, полетела лента, туфля, золотой шнур... Ой.. Отошла от Марикоты, и бык узнал ее:
- Марикота, жизнь моя!
1. Какое название у текста?
Р.:
2. Какие символы в тексте?
Р.:
3. Какой главный герой?
Р.:
4. Что вызвало беспокойство доньи Марикоты?
Р.:
5. Что сделала донья Марикота, чтобы успокоить ее недуг?
Р.:
6. Объясните своими словами, что означают кокота и кармин:
Р.:
7. Что случилось, когда ее встретил парень Марикоты?
Р.:
8. Почему у него была такая реакция?
Р.:
9. Что побудило быка узнать Марикоту?
Р.:
10. Как вы думаете, позиция доньи Марикота правильная? Обосновать ответ.
Р.:
ДЛЯ ДОСТУПА
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление