Мероприятие на португальском языке, ориентированное на учащихся седьмого класса начальной школы, предполагает изучение существительные. Различные представленные вопросы исследуют этот класс слов на основе текста. мальчик говорить, написано Рашель де Кейрос. Мы собираемся узнать больше?
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
В розовом кусте моего сада распустилась роза, большая красная роза. Скромный старомодный сад, клочок травы, дерево манака, карликовая кокосовая пальма, мыс жасмина, несколько роз. И сам сад тоже. Но для маленького мальчика, который родился на одиннадцатом этаже, у которого отец - продавец, а мать - административный чиновник, - для этого мальчика мой сад - это парк, королевство. Он едва выпрыгнул из машины, сложил руки, засмеялся и сказал, что на вершине этого растения висел маленький красный бумажный шарик. Мать, у которой есть педагогические привычки, вскоре объяснила, что это была роза на кусте роз. Мальчик, однако, не согласился, сказав, что это был только «воздушный шар из роз». А когда настаивали, что это цветок, мальчик потерял терпение: «Цветок маленький, работает только на ярмарке». […]
QUEIROZ, Рэйчел де. «Детский разговор». В: Бразильские сцены, Сан-Паулу: Ática, 1995. v. 17. П. 64.
Вопрос 1 - Текст выше представляет собой фрагмент:
а) статья, написанная Рашель де Кейруш.
б) хроника, написанная Рашель де Кейруш.
в) авторское мнение, написанное Рашель де Кейруш.
г) страница из дневника, написанного Рашель де Кейроз.
Вопрос 2 - В тексте в основном представлены:
а) описательные последовательности
б) аргументативные последовательности
в) повествовательные последовательности
г) пояснительные последовательности
Вопрос 3 - Отметьте существительное, составляющее первое предложение текста:
а) «Рассвет»
б) «открытый»
в) «один»
г) "роза"
Вопрос 4 - Приведите прилагательные, которыми автор характеризует указанное в предыдущем вопросе существительное:
А:
Вопрос 5 - Внимательно прочтите следующие предложения. Затем отметьте того, чье существительное было правильно указано в скобках:
а) «Это не совсем сад». ("сад")
б) «[…] который родился на одиннадцатом этаже […]» («десятый»)
в) «Он едва выпрыгнул из машины […]» («едва»)
г) «[…] имеющие педагогические навыки […]» («педагогические»)
Вопрос 6 - Определите составные существительные, присутствующие в тексте. Затем обоснуйте использование дефиса:
А:
Вопрос 7 - Обратите внимание на существительные, склоняемые в уменьшительной степени:
А:
Вопрос 8 - Существительное «мальчик» не может быть классифицировано как:
общий
б) простой
в) владеть
г) бетон
Вопрос 9 - Существительное «цветы» собирательно:
а) букет
б) куст розы
в) флора
г) пучок
Вопрос 10 - Существительное «воздушный шар» имеет множественное число:
а) «воздушные шары»
б) «воздушные шары»
в) «воздушные шары»
г) «воздушные шары» и «воздушные шары»
Автор: Дениз Лаге Фонсека - дипломированный специалист по иностранным языкам, специалист по дистанционному образованию.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление