В этом посте мы выбрали несколько советов и предложений для вашего План урока на женский день.
если ты ищешь План уроков на женский день - 8 марта, вы попали в нужное место, в этом посте мы решили предоставить вам несколько моделей, готовых к работе с учениками детского сада и начальной школы.
С середины 1960-х годов было решено отмечать УтроМеждународныйдаетЖенщиныв 8 марта. Эта дата считается символом ряда притязаний и достижений в области прав, особенно в сфере труда. Однако выбор этой даты для такого поминовения часто связан с ошибками или историческими изобретениями, которые требуют разъяснения.
Говорят, что 8 марта 1857 года 129 рабочих погибли, обуглившись. Пожар который проходил на территории текстильной фабрики в Нью-Йорке. Предполагалось, что этот пожар был преднамеренным. Владелец фабрики в качестве крайней формы подавления забастовок и восстаний рабочих запер своих работников на фабрике и поджег их. Однако эта история ложна и, очевидно, 8 марта с ней не связана.
Не пропустите:
Дело в том, что Международный женский день или Женский день очень важен. Учителя со всей страны, особенно из Детское образование, поработай в этот день в школе. Исходя из этого, мы выбрали несколько идей и советов для вашего план женского дня, проверить:
Индекс
План уроков женского дня в начальной школе
Для учащихся 1-4 классов начальной школы.
Предлагаемые занятия можно адаптировать для всех классов начальной школы.
План уроков женского дня для 4–5 классов
Давайте начнем занятие с введения в Международный женский день:
Международный женский день, отмечаемый 8 марта, имеет историю борьбы за повышение ценности женщин, памятуя об их силе и чуткости для завоевания своего места в обществе.
Таким образом, этот день связан с феминистскими движениями, которые стремились к большему достоинству женщин, пытаясь организовать более справедливое и эгалитарное общество.
Хотя дискриминация в отношении женщин существует очень давно, именно с промышленной революции 1789 года движения и требования начали расти.
Все началось с мобилизации рабочих на фабрике по производству тканей в Нью-Йорке, США, 8 марта 1857 года. В тот день 129 рабочих прекратили свою деятельность, требуя улучшения условий труда, сокращения рабочей нагрузки с 14 до 10 часов и права на отпуск по беременности и родам. Полиция и владельцы фабрик отреагировали резко, заперев этих женщин на месте, а затем подожгли, в результате чего все они сгорели до смерти.
С тех пор этот день был выбран Международным женским днем в честь этих трудящихся, которые представляют различные виды борьбы, предпринимаемые женщинами в обществе.
M
U
L
ЧАС
А ТАКЖЕ
р
Акростики часто используются как способ выразить романтизм, как в следующем примере акростих любви:
THEчто-то чудесное случилось со мной, когда
Mмои глаза впервые встретились с тобой
O мир приобрел новый цвет, и мое сердце было
робновленный после вечности одиночества.
Почему ей дали это имя? Для чего это?
План урока на женский день
Узнать больше:
женщины фантастические
Мама и папа смотрели телевизор, когда мама сказала:
- Устала и уже поздно, ложусь спать !!!
Он пошел на кухню приготовить бутерброды к школьному обеду на следующий день, полил миски попкорна, достал мясо из морозильной камеры для завтрака. подтвердил, что коробки с хлопьями были пустыми, наполнил сахарницу, поставил миски и столовые приборы на стол и настроил кофеварку, чтобы она была готова к работе в этот день. Следующий.
Также он положил одежду в стиральную машину, погладил рубашку, пришил пуговицу, которая отваливалась. Он убрал некоторые игровые фишки, которые были оставлены на столе, и поставил телефон на место. Он полил растения, выбросил мусор и повесил полотенце для просушки. Он зевнул, потянулся и пошел в свою спальню. Он остановился в офисе и написал записку учителю сына, вложил ее в конверт с денег, чтобы заплатить за учебный визит, и взял блокнот, который попал под стул. Она подписала поздравительную открытку для друга, запечатала конверт и составила короткий список продуктового магазина, положив оба рядом с бумажником.
В это время отец сказал из комнаты:
- Я думал, ты лег спать.
«Я уже еду», - ответила она. Он налил воду в миску собаки и позвал кошку в дом. Он убедился, что двери закрыты. Он проходил мимо каждой детской комнаты, выключил свет в коридоре, повесил рубашку, накинул носки. к корзине для белья и немного поболтали со старшим, который все еще учился в номер. В своей спальне она установила будильник, подготовила одежду на следующий день и поправила обувь. Затем он умылся, нанёс крем, почистил зубы и ударил сломанным ногтем. В этот момент отец выключил телевизор и сказал:
-Я пойду спать.
И это было. Без всего остального.
Эти женщины получали менее трети заработной платы мужчин, были заперты на фабрике, подожгли ее, в результате чего погибло около 130 женщин. Таким образом, в этот день во всем мире отмечается женский день размышлений и борьбы за свои права.
Женщина в своей постоянной борьбе отстаивала свои права и занимала свое место в обществе, выделялась в политике, спорте, правосудии и других сферах, все более и более обретая свою социальную независимость.
Проект начнется с распространения:
Студенты выполнят текстовые постановки, изготовят сувениры со стихами и посланиями.
Люди:
Это будет происходить через участие и усвоение темы, предложенной проектом.
план женского дня
Вступление
Состав и организация семейной структуры не статичны. На протяжении всей истории семьи претерпели несколько трансформаций. В целом эти изменения предполагали существенные изменения положения и социальной роли женщин. Таким образом, они могли выполнять как традиционные домашние дела, так и в настоящее время заниматься деятельностью, ранее предназначавшейся исключительно для мужчин. На основе этого плана урока и отчета они вернулись домойвместе со своими учениками выясните, какие изменения в социальном положении женщин произошли за последние десятилетия.
В начале урока предложите обсудить текущее социальное положение женщин. Чтобы стимулировать дебаты, попросите учащихся в группе прочитать и обсудить приведенный ниже текст, написанный социологом Деборой Карвалью.
ПОДДЕРЖКА ТЕКСТА - Женщины: из бытовой сферы в публичную. В настоящее время семья претерпела серьезные изменения в результате расширения процесса индустриализации, который произошел после 1950-х годов во многих странах. Частично эти изменения были вызваны тем, что женщины начали работать в производственном процессе, получив финансовую и интеллектуальную автономию. Освободившись, она получает права, аналогичные правам мужчин, которые почти повсеместно утратили традиционную роль кормильца дома. Английский социолог Энтони Гидденс даже отмечает существенное изменение причин, ведущих к образованию пары или семейной ячейки. Отношения больше не устанавливаются для обеспечения материального выживания, как это было в случае традиционного брака с его архаичными установками и нормами, но для партнеров побеждать и создавать аффективные узы, в которых они могут развивать свой потенциал, чтобы иметь возможность жить вместе на основе взаимного решения, закрепленного в "общении" эмоциональный ". Гидденс определяет появление «демократии эмоций в повседневной жизни», которая будет так же важна, как и публичная демократия. |
Проведите обсуждение, спросив, знают ли молодые люди социальные причины такой трансформации. Покажите, что для социологов, таких как Йоран Терборн или демографа Эмануэля Тодда, новая Конфигурация семьи также является следствием расширения формального образования и доступа женщин к Обучение в колледже. Прокомментируйте далее, что любая попытка понять текущее положение женщин не может игнорировать феминистскую борьбу, которая с десятилетия 1950 начал борьбу за завоевание новых прав или расширение существующих, стремясь достичь полного равенства жанры. Подчеркните важность в этой борьбе французского философа Симоны де Бовуар, соратницы философа-экзистенциала Жана Поля Сартра, написавшего несколько книг о женском состоянии, таких как второй секс. Объясните смысл вашего основного тезиса: понятие «женское начало» создано мужчинами, что приписывать женщинам некоторые врожденные качества, чтобы приписать им определенные социальные роли, например роль матери или жены любящий. В заключение урока попросите всех написать краткий отчет по обсуждаемой теме.
В этой лекции объясните, что в Бразилии также произошли изменения в структуре семьи. До середины ХХ века в стране преобладало традиционное семейное ядро, состоящее из пары и их детей. Прокомментируйте, как в этом типе семейной организации преобладали очень неравные отношения, в которых мужчина имел большую власть над своей женой и детьми, поскольку он играл роль кормильца. Подчеркните, что эта модель мужчины-кормильца - центральной фигуры в патриархальной структуре - постепенно теряла силу в ущерб усилению роли женщин, вызвано как их включением в мир труда, что стимулировало появление большего равенства между полами в домашней среде, так и их быстрым учеба в школе. Согласно данным БИГС, в настоящее время женщины учатся в школе в среднем 7,2 года, а мужчины - в среднем только 6,9 года.
Объясните учащимся, что, несмотря на продолжающиеся преобразования, у бразильских женщин по-прежнему больше разделение обязанностей, так как в целом также берет на себя домашние дела и образование сыновья. Затем попытайтесь показать, насколько примечательно появление ряда других явлений, связанных с трансформацией социальной роли женщины. Попытайтесь привести пример, показывающий количество семей, в которых кормильцем является женщина. По данным БИГС, количество возглавляемых ими домашних хозяйств постоянно увеличивается, подскочив за десять лет примерно с 20% до почти 30%.
Также отметим увеличение количества семей с отсутствующими родителями, а также формирование семей с членами, ранее состоявшими в браке. А также поговорим об уменьшении количества детей на одну женщину за последние годы: если в 1981 году рождаемость в Бразилии была с 4,4 ребенка на женщину в 2001 году это число упало до 2,4, что очень близко к показателю в Соединенных Штатах, который на тот же день составлял с 2,1. Спросите класс о наиболее ярких последствиях этих фактов, отметив, что среднее количество человек на семью по стране упало до 3,1.
Объясните, что сочетание этих фактов способствовало достижению женщиной большего паритета власти как в семейной структуре, так и в общественной деятельности. Во многих обществах в настоящее время они считают себя наравне с мужчинами, то есть носителями свободы, авторами своей траектории, хозяевами своего тела и больше не подчиняются мужчинам, как когда-то: сначала своим родителям, как холостым, и их мужу, после в браке.
Прокомментируйте, как на протяжении веков из-за патриархальной модели женщины были лишены эффективной общественной жизни, оставаясь на обочине культурного производства и политической жизни. Укажите, как это изменилось сегодня, когда они стали участвовать в этих мероприятиях. Спросите, сохраняется ли много гендерных различий, несмотря на эти достижения. Предложите молодым людям несколько указателей, чтобы подкрепить их размышления, подчеркнув это, хотя тенденция есть. В целом с точки зрения гендерного равенства на рынке труда женщины по-прежнему зарабатывают на 28,4% меньше женщин. люди. В 2008 году средний доход мужчин составлял 1172 реала, а женщин - 839 реалов. В том же году мужчины занимали 56,4% рабочих мест.
Основываясь на данных и проведенном анализе, задайте вопрос, все ли женщины склонны возвращаться в свои дома, отказываясь от общественной деятельности, как показано в отчете Veja. Обсудите, является ли это общей тенденцией или это тенденция только среди женщин из самых богатых слоев населения. В заключение, проведите обсуждение, чтобы проверить, происходит ли это также среди менее привилегированных социальных слоев, подчеркивая, насколько общие тенденции в обществе могут быть противоречивыми, различаться по группам или классам Социальное. В заключение попросите студентов дать заключительный отчет по изученному вопросу.
На основании отчетов, представленных в конце каждого урока, проверьте, поняли ли учащиеся обсуждаемое содержание, проверив последовательность текста и правильность представленных аргументов.
Понравились ли вам модели и советы для вашего план женского дня? Если вам понравилось, обязательно поделитесь с друзьями в социальных сетях.
Подпишитесь на нашу рассылку и получайте интересную информацию и обновления на свой электронный ящик
Спасибо за регистрацию.