Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

План семейных уроков в начальной школе

Проверьте этот пост, чтобы найти отличное предложение для План семейных уроков в начальной школе с целью взаимного уважения, солидарности, справедливости и диалога.

Смотрите также: Семейные мероприятия для дошкольного образования

План семейных уроков в начальной школе

Что ученик может узнать из этого класса

  • Определите конфликты, присутствующие в семейных отношениях, и поразмышляйте над ними.
  • Цени свою семью.
  • Спор с членами семьи о важности уважения и гармоничной семейной жизни.
  • Понимание того, что крепкая связь между членами семьи способствует развитию и обучению

Продолжительность деятельности

2 урока по 50 минут

Предыдущие знания, которыми учитель работал со студентом

Нет необходимости работать с предварительными знаниями.

Стратегии и ресурсы класса

Комментарии учителю:

Учитель, мы понимаем, насколько часто школьные учреждения придерживаются идеализированного представления о том, что «хорошая семья» - это тот, в котором люди живут в гармонии, без ссор, всегда сотрудничают со школой и эффективно следуют за его / ее ребенок. Однако это ожидание чаще всего рушится, когда преподаватели сталкиваются с реальными людьми и конфликтными семейными ситуациями, которые отражаются в классе. Мы понимаем, что одна из ролей школы, как и то, что ожидается от семьи, заключается в создании контекста обучение между его членами, где может быть конструктивное взаимодействие, которое способствует развитию физическое лицо. Мы знаем, что школа, помимо того, что играет важную роль в обеспечении контакта учащихся с культурно накопленные знания, обеспечивает благоприятное взаимодействие для их эмоционального, социального и культурный. В этом смысле, учитывая, что убеждения и действия педагогов по отношению к семьям своих учеников могут иметь неблагоприятное влияние на Для развития студента необходимо создавать пространства в классе, чтобы можно было лучше узнать реальность каждого студента, включенного в этот студент. контекст. Мы считаем, что работа над вопросами, касающимися семей учащихся, может также сотрудничать с самими детьми, поскольку открывает для них возможности выражать различные чувства, испытываемые в семейных отношениях, находить элементы (ресурсы), которые помогают им эмоционально укрепляться и справляться с конфликтами, присутствующими в отношениях знакомый.

Задание 1: (1-е занятие по 50 минут)

1-й момент: Учитель, сделайте доступными несколько изображений разных семей для детей, чтобы они могли их увидеть. Вы можете использовать следующие изображения в качестве предложения:

План семейных уроков в начальной школе - Моя семья

Комментарий учителю: Учитель, вы также можете принести журналы для вырезок и попросить учащихся найти изображения, которые представляют семьи в их восприятии. Изображения не обязательно должны быть изображением вашей собственной семьи. В этом случае, когда ученики найдут такие изображения, попросите их вырезать их и разместить в центре комнаты на полу.

2-й момент: Спросите студентов, которые после просмотра таких изображений выбирают то, что привлекает их внимание: быть потому что он похож на ваш, или потому что он представляет семью, которую студент хотел бы иметь, в том числе причины.

3-й момент: После этого этапа каждый студент должен представить причины, которые побудили его / ее выбрать такое изображение. Учитель, на этом этапе рекомендуется побудить ученика рассказать о своей семье, познакомив его со своими сверстниками. Затем учитель раздаст ученикам лист бумаги, цветные карандаши, мелки и ручку. просят их нарисовать себя вместе со своей семьей, записывая, что делает каждый член семьи Лучший.

4-й момент: Предложите студентам, которые сядут послушать рассказ: «История, похожая на нас»

СТРАУЗ, Р.А. История, похожая на нашу. Сан-Паулу: Editora Ática, 2000.

синопсис книги: В рассказе у каждого животного своя семья, и автор задается вопросом, похож ли этот факт на семейную жизнь людей. История сравнивает формы семейной организации животных и людей.

5-й момент: Исследуйте вместе со студентами: Как эта история похожа на историю каждого из нас? Какая / отношения / отношения между рассказанной историей и записями, сделанными студентами?

Задание 2 (2-е занятие, 50 минут)

1-й момент: Возобновите задание предыдущего урока и предложите ученикам послушать рассказ: «Проблемы семьи Горгонзола».

ФУРНАРИ, Э. Проблемы семьи Горгонзола. Сан-Паулу: Global Editora, 2004.

Синопсис: Книга затрагивает тему семьи в увлекательной игровой форме. По сюжету, у семьи Горгонзола есть проблемы, как и у всех остальных, но разница заключается в том, что в этой особенной семье проблемы грязные, грязные. Автор предлагает читателю попробовать решить эти проблемы.

2-й момент: Изучение истории со студентами: О чем эта книга? Почему семья в этой истории была известна как «Семья Горгонзола»? Вы определяете проблемы в своей семье? Проблемы вашей семьи похожи на проблемы семьи Горгонзола? От ваших проблем воняет или они грязные? Вы верите, что у ваших семейных проблем есть решение?

3-й момент: Учитель, в этот момент предлагается предложить студентам, чтобы они индивидуально перечислили в распределенных формах некоторые проблемы, которые они выявляют в своей семейной жизни.

4-й момент: После того, как этот список составлен, ученики должны передать формы учителю, чтобы учитель перемешайте их и раздайте ученикам, чтобы каждый получил список коллега по работе. После этого шага учащиеся должны прочитать и поразмышлять над такими проблемами, предлагая стратегии решения их для коллег, без обязательной идентификации автора список. Учитель, важно, чтобы вы прошли через парты учеников, помогая им предложениями, чтобы они были актуальными и применимыми.

5-й момент: Социализируйте эти стратегии, выделяя элементы, которые на самом деле будут сотрудничать для решения проблем в семье.

Не пропустите: Дидактическая последовательность моя семья красочна

Оценка

Постарайтесь увидеть, смогли ли ученики определить конфликты, существующие в их семье. Проанализировать способность ученика выражать чувства и мнения о своей семье, обращать внимание на выражения привязанности или негодования, а также на другие чувства по отношению к членам вашей семья. Спросите учащихся, думали ли они уже о том, как хорошая семейная жизнь может способствовать их успеваемости и большему благополучию в школе. Постарайтесь выделить в выступлениях учащихся элементы, свидетельствующие о признательности их собственной семьи. Оцените уважение к речи другого человека, а также к опыту семейной жизни, о котором сообщил каждый участник.


План семейных уроков в начальной школе в PDF

Всегда думая о том, чтобы облегчить вам задачу, мы решили сделать доступным приведенный выше план урока по семье в начальной школе в формате PDF. Получить доступ к нему очень просто, пройдите по ссылке ниже и скачайте:

  • Баяx и в формате PDF.

Подпишитесь на нашу рассылку и получайте интересную информацию и обновления на свой электронный ящик

Спасибо за регистрацию.

Математическое задание: задачи сложения
Математическое задание: задачи сложения
on Jul 22, 2021
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОЦЕНКИ ЗА 5 ГОД
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОЦЕНКИ ЗА 5 ГОД
on Jul 22, 2021
Португальский упражнение: инфинитивные глаголы
Португальский упражнение: инфинитивные глаголы
on Jul 22, 2021
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025