Мероприятие по борьбе с издевательствами, предлагаемое учащимся восьмого или девятого класса начальной школы, с упражнениями для предметов английского и португальского языков. Предлагаются занятия с прочтением и интерпретацией песни "Hopeful" дуэтом Bars & Melody, информативными текстами о буллинге, киберзапугивании, анализом изображений, биография, лото со словами, которые приводят к размышлениям о практике издевательств, изготовление текста, разработка фресок и музыкальное представление Рарити певца Андерсона Фрейре.
Это задание доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это занятие по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Hopeful - Бары и мелодия
Ох ох ох
Да, зацени!
о нет
вот так
Ох ох
Пожалуйста, помоги мне, Боже, я чувствую себя таким одиноким
я всего лишь ребенок
Как я могу справиться с этим самостоятельно?
Я слишком много плакал, да, пишу эту песню
Пытаясь вписаться, где я принадлежу?
Я просыпаюсь каждый день, не хочу выходить из дома
Моя мама спрашивает меня, почему я всегда один
Слишком напуган, чтобы сказать, слишком напуган, чтобы кричать
Я иду в школу в поту вокруг воротника
Я всего лишь ребенок, не хочу стресса
Мои нервы в плохом состоянии, моя жизнь в беспорядке
Имена, которые вы меня называете, им очень больно
я хочу сказать маме
У нее были проблемы с моим отцом
Я чувствую себя в ловушке, мне некуда повернуть
Прийти в школу
Не хочу драться, я хочу учиться
Так что, пожалуйста, мистер Булли
Скажи мне, что я сделал
Ты знаешь, что у меня нет папы
Я живу с мамой
потому что я надеюсь
Да, я надеюсь на сегодня
возьми эту музыку и используй ее
пусть это заберет тебя
И будь надеждой, обнадеживающей
И он уступит дорогу
Я знаю, это непросто, но это нормально
Почему вы путешествуете каждый божий день?
Я не просил родиться, но теперь я должен заплатить
У меня нет денег, ты забираешь все, что у меня есть
Когда я отдаю его тебе, я ищу в своих сумках
Мне так страшно, когда ты меня кричишь
Ты пинаешь меня, бьешь меня, бросаешь на землю
Когда я спрашиваю вас: «Эй, что я наделал»?
Ты снова ударил меня и высмеял мою маму!
И я надеюсь
Да, я надеюсь на сегодня
Возьми эту музыку и используй (зацени!)
пусть это заберет тебя
И будь надеждой, обнадеживающей
И он уступит дорогу
Я знаю, это непросто, но это нормально
просто будь надеждой
То, что я ношу, это все, что у меня есть
Мы потеряли свой дом, я живу из сумки
Йо, мистер. Хулиган, помоги мне пожалуйста
Я из плоти и крови, прими меня, пожалуйста
Привет, мистер. Хулиган, я не знаю, что делать
На мой взгляд, это не может объяснить
что я тебе сделала
Мистер Булли, примите все мои мольбы
Каждый божий день ты ставишь меня на колени
обнадеживающий
Да, я надеюсь на сегодня
возьми эту музыку и используй ее
пусть это заберет тебя
И будь надеждой, обнадеживающей
И он уступит дорогу
Я знаю, что это легко, но это нормально
просто будь надеждой
www.vagalume.com.br/bars-melody/hopeful
Мальчики вышли на сцену, полные сочувствия, и судья Дэвид Уоллиамс был ответственен за то, чтобы все зрители много смеялись своими забавными комментариями к ответам мальчиков.
После того, как Деврис много смеялся и чувствовал себя очень комфортно на сцене, он объявляет, что он споет песню Hope от Twista и Faith Evans, адаптированную с рэпом, который он сочинил сам. Когда его спросили, что такое рэп, он удивил всех, сказав, что это «борьба с издевательствами». От улыбок в начале спектакля до слез эмоций, когда ему рассказывают о тяжелом периоде у Древеса в школе. он мальчик, который
он столкнулся с издевательствами, и, среди немногих, ему удалось преодолеть это и снова встать на ноги.
Песня эмоциональна и рассказывает о том, через что прошел мальчик, а также мотивирует людей, которые через это проходят, поверить, что все наладится.
История двух мальчиков была известна во всем мире, и видео на YouTube с этой презентацией набрало более 70 МИЛЛИОНОВ просмотров!! К сожалению, они не выиграли этот выпуск шоу, но заняли третье место и вскоре подписали контракт с лейблом Syco Music. Сингл «Hopeful» вышел в июле 2014 года и занял 5-е место в бестселлерах. http://mundoemcartas.blogspot.com.br/2015/05/bars-and-melody-do-bullying-ao-sucesso.html
Издевательства это ситуация, характеризующаяся умышленной агрессией, словесной или физической, повторяющейся со стороны одного или нескольких студентов против одного или нескольких коллег. Термин издевательства происходит от английского слова терроризировать, что значит терроризировать, скандалист.Даже без названия на португальском языке это понимается как угроза, тирания, угнетение, запугивание, унижение и жестокое обращение.
https://novaescola.org.br/conteudo/336/bullying-escola
После прослушивания песни прочтите краткую биографию исполнителей песни и информативный текст о значении слова «издевательства». Ответьте:
1) Как можно перевести рэп-заголовок «Hopeful», воспользуйтесь словарем?
а. () с надеждой
б. () грустно
c. () Счастливый
d. () Одинокий
2) Прочтите следующий стих »…Пожалуйста, помоги мне Бог…”. Выделенные термины означают, что:
а. () Лирическое «я» просит Бога о помощи.
б. () Лирическое «я» просит Бога о помощи.
в. () Лирическое «я» просит у Бога прощения.
г. () Лирическое «я» просит Божьего сострадания.
3) Просмотрите стихи ниже:
"…Я чувствую себя таким одиноким
Я всего лишь ребенок..."
… »Эти стихи заставляют задуматься о том, как ребенок или подросток страдает, став жертвой издевательств.
а) Над вами когда-нибудь издевались в школе или дома? Комментарий.
б) Что вы предприняли, когда страдали от издевательств? Чувствовали ли вы, что лирическое «я» связано в стихах выше, или вы просили чьей-то помощи?
ç) Лирическое «я» задает вопрос в стихе »Как я могу справиться с этим самостоятельно? » Какой ответ вы бы дали ему (а), если бы он (а) был вашим другом (а)?
4) «… Моя мама спрашивает меня, почему я всегда один… Слишком напуган, чтобы сказать, слишком напуган, чтобы кричать». Что в этих стихах связано с лирическим «я»?
а) () Он говорит, что его отец спрашивает его, почему он всегда один, и он боится сказать или закричать.
б) () Он говорит, что его мать спрашивает его, почему он всегда один, и он боится сказать или закричать.
в) () Он говорит, что его дядя спрашивает, почему он всегда один, и он боится сказать или закричать.
г) () Он говорит, что его дедушка спрашивает его, почему он всегда один и он боится сказать или закричать.
5) Найдите в тексте песни куплет, который соответствует фразе «… Имена, которые ты меня называешь, слишком больно ...»
6) Примечание:
"Прийти в школу
Не хочу драться, я хочу учиться
Так что, пожалуйста, мистер Булли
Расскажи мне, что я сделал... "
Возможный перевод этих стихов присутствует в альтернативе:
) () Я прихожу в школу
Я не хочу драться, я просто хочу учиться
Так что, пожалуйста, мистер Булли
Расскажи, что я сделал.
б) () я хожу в школу
Я просто хочу драться, я просто хочу учиться
Так что, пожалуйста, мистер Булли
Ищите, что делать.
7) “Возьми эту музыку и используй... » Что советует лирическое «я» в этом стихе?
) () Он говорит своему нападавшему взять песню и использовать ее, то есть поразмышлять над песней и прекратить издевательства.
б) () В этом стихе он оскорбляет агрессора и говорит ему больше беспокоиться о своей жизни.
в) () Он советует людям обращаться за помощью.
г) () Он говорит, что музыка все лечит.
8) Перечислите следующие стихи с их переводами.
(THE) - «…Ты пинаешь меня, бьешь меня, бросаешь на землю
Когда я спрашиваю: «Чувак, что я с тобой сделал»?
Ты снова ударил меня и высмеял мою маму... "
(В) "Я не просил родиться, но теперь я должен заплатить
У меня нет денег, ты всегда все забираешь
Когда я отдаю его тебе, я смотрю в карманы
Мне так страшно, когда ты кричишь, пугая меня... »
( Ç). «Привет, мистер Булли, я понятия не имею, что делать.
моя голова она не может объяснить
что я тебе сделал
Мистер Булли, примите во внимание все мои просьбы
Каждый день ты заставляешь меня становиться на колени... "
( )”Я не просил родиться, но теперь я должен заплатить
У меня нет денег, ты забираешь все, что у меня есть
Когда я отдаю его тебе, я ищу в своих сумках
Мне так страшно, когда ты меня кричишь...
() "Ты пинаешь меня, бей меня, швыряешь на землю
Когда я спрашиваю вас: «Эй, что я наделал»?
Ты снова меня ударил и издеваешься над моей мамой!… »
() «Привет, мистер. Хулиган, я не знаю, что делать
На мой взгляд, это не может объяснить
что я тебе сделала
Мистер Булли, примите все мои мольбы
Каждый божий день ты ставишь меня на колени... "
9) Проанализируйте изображение ниже, предварительно удалив отрывок из текста песни.
10) Издевательства случаются не только в школах. Это также может происходить в виртуальном мире. Просмотрите изображение ниже:
а) Каково отношение интернет-пользователей к фотографии пары выше?
б) Какой комментарий вас больше всего шокировал? Так как?
в) Что вы думаете об этом фото? Вы думаете, что из-за того, что вы белый и черный, они не могут любить друг друга или цвет кожи не должен быть параметром для кого-либо? Комментарий.
г) Что бы вы прокомментировали фото этой пары?
Некоторые неосведомленные люди склонны использовать Facebook как будто это ничейная земля. Многие бразильцы игнорируют существование Полицейский участок по киберпреступлениям расследует дела о преступлениях, происходящих в виртуальном мире. Эта молодая пара из Муйре несколько раз пострадала. расистские комментарии на фейсбуке и девушка закрыла свой аккаунт с социальная сеть. И полиция Минаса расследует дело под названием Киберзапугивание.
http://marcuspessoa.com.br/tag/cyber-bullying/
11) Согласно приведенному выше тексту, что такое киберзапугивание?
http://marcuspessoa.com.br/tag/cyber-bullying/
Издевательства включают действия, изображающие определенные типы насилия, такие как:
Физическое насилие - толчки, удары руками, ногами, ударами, щипками;
Словесное насилие - называние, проклятие, оскорбление, издевательство;
Материальное насилие - раздирание, порча, воровство, воровство;
Моральное насилие - клевета, распространение слухов, клевета;
Психологическое насилие - игнорировать, исключать, изолировать, преследовать, пугать, терроризировать, запугивать, доминировать, тиранизировать, шантажировать, манипулировать, угрожать, дискриминировать, высмеивать;
В дополнение к распространению изображений, созданию сообществ, отправке сообщений, вторжению в частную жизнь (киберзапугивание).
Обычно в эти акты насилия вовлечены три типа людей: исполнитель (агрессор), жертва (цель) и свидетели (аудитория).
http://www.ambito-juridico.com.br/site/?artigo_id=10937&n_link=revista_artigos_leitura
Издевательства: это не шутка, это преступление, если взрослый может быть арестован и должен выплатить компенсацию, если к несовершеннолетнему будут применены санкции дисциплинарные меры, установленные ECA, и лица, ответственные за несовершеннолетнего, могут быть обязаны выплатить компенсацию за ущерб мораль.
Статьи о наказании за Буллийнг:
1. В те дни в Минас-Жерайсе суд приговорил родителей ученика из высшего среднего класса в Белу-Оризонти к выплате компенсации в размере 8 реалов.
тысячу однокласснику за издевательства. 15-летний парень обидел свою одноклассницу из-за того, что у нее были отношения с другими людьми, которых студент классифицировал как лесбиянок. Также девушка получила прозвища и инсинуации за то, что начала встречаться с более богатым одноклассником.
2.В том же смысле, на этот раз в штате Сан-Паулу в городе Фернандополис, более суровое наказание за преступление агрессии..
Беспрецедентная инициатива штата: два подростка из Фернандополиса, одному 15, другому 16, были осуждены городской судебной системой за «издевательства» над 10-летним мальчиком. Они будут выполнять социально-воспитательную меру при полуоткрытом режиме на неопределенный срок.
Нападение произошло в сентябре, пострадавший госпитализирован. Опрос показывает, что 66% учащихся уже подвергались какой-либо форме физической или психологической агрессии в школе.
3. В том же смысле: наказание за издевательства, на этот раз в Мату-Гросу-ду-Сул в городе Кампу-Гранди.
БУЛЛИРУЮЩИЙ АВТОР, ЭКСТРАИРОВАННЫЙ КОЛЛЕГА, ОЧИСТИТ ШКОЛУ ...
13-летний ребенок будет убирать школу и мыть посуду перед школьным обедом. Семья также должна будет вернуть 500 бразильских реалов жертве в Кампо-Гранде.
«Наказание» было применено вместо социально-воспитательной меры, альтернативы, которая уже использовалась в других школах Кампо-Гранде, в проекте обвинения. «Если бы он отправился в Уней, он стал бы бандитом», - сказал Харфуш.
Харфуш решил применить этот вид наказания, потому что у мальчика не было законного досье. В течение этих трех месяцев наказания, если он пойман в другой нестандартной ситуации, он будет нести ответственность за нарушение вымогательства и будет наказан допуском в Уней..
https://www.jurisway.org.br/v2/dhall.asp? id_dh = 5969
Теперь вы прочитали некоторые факты, которые произошли из-за практики издевательств, давайте ответим на некоторые вопросы:
11) Согласно тексту, есть ли наказание для тех, кто практикует буллинг? Кто они такие?
12) Вы знаете кого-нибудь, кто пострадал или подвергается издевательствам? Комментарий.
13) Как может обратиться за помощью человек, пострадавший от издевательств?
14) В классе я могу снимать или фотографировать классы, учителя, учеников, публиковать в социальных сетях и делать уничижительные комментарии, которые влияют на моральный дух участвующих людей. Согласны ли вы с этим утверждением?
15) Согласно тексту, есть три типа людей, вовлеченных в издевательства: кто они, кто представляет вас в классе и почему?
16) Вы уже страдаете от какого-либо конкретного вида насилия в школе? Комментарий.
17) Какие из случаев насилия, которым подверглись жертвы издевательств, являются наиболее серьезными? Так как?
18) Давайте теперь выполним бинго с отражением. Ниже приведены слова, относящиеся к издевательствам, задумайтесь над ними. Выберите 25 слов и заполните свою таблицу. Каждый в другом комиксе. Ваш учитель будет петь один за другим, и вам нужно будет отметить слово x, если вы зарегистрировали его в таблице. Стоит набирать очки по горизонтали, вертикали и полной карточке. Таким образом, у нас будет три победителя в этом конкурсе. Хорошая игра!
трусость, клевета, предубеждение, насилие, страдание, депрессия, презрение, печаль, агрессия, отчуждение, провокация, одиночество, обида, боль, слеза, тьма, эмоции, самоубийство, пинки, удары руками, пощечины, нервозность, заниженная самооценка, слабость, низкий гнев, разочарование, гнев, раздор, эмоциональное расстройство, местное расстройство, возмущение, непоследовательность, бездействие, притворство, критика, высокомерие, жестокость, жестокость, извращенность, несправедливость, запугивание, изоляция, издевательство, преследование, унижение, оскорбительные прозвища, проклятия, различать, доминировать, пугать, запугивать, преследовать, терроризировать, толкать, бить, ущипнуть, прозвище, оскорблять, шантажировать, манипулировать, высмеивать, рвать, портить, воровать, клеветать.
19) Теперь пора производить. Напишите текст. Выберите модальность повествования (фокус повествования должен быть от 1-го лица), аргументированный эссе или объяснение диссертации (фокус повествования должен быть от 3-го лица). Он должен содержать несколько слов из приведенного выше бинго, и вы должны написать его с помощью:
Заголовок
Сплоченность
Согласованность
Пункт
Пунктуация и ударение в соответствии с действующими правилами.
Не забудьте вычитать текст перед тем, как передать его учителю. Хорошая работа.
20) Создайте в школе доску объявлений на тему «Издевательства».
Что такое издевательства?
Что такое киберзапугивание?
Характеристики издевательств.
Три человека, участвовавшие в издевательствах.
Исследование о молодых людях, которые покончили жизнь самоубийством из-за издевательств.
Отзывы людей, которые пострадали и искали справедливости.
Позитивные сообщения потенциальным жертвам в комиксах, мемах и мультфильмах.
Выставка текстовых произведений.
Выставка фраз известных отечественных и зарубежных художников против издевательств.
21) Выполните рэп-презентацию обнадеживающий– Бары и Мелодия и направить положительный сигнал студентам, исполняющим (в хоре) песню Raridade певца Андерсона Фрейре. Способ показать важность каждого из них.
Редкость - Андерсон Фрейре
Я не могу выйти за пределы твоего взгляда
Все, что я могу сделать, это представить
Богатство, которое существует внутри вас
Золото, которым я могу только восхищаться
Но глядя на тебя, я могу поклоняться Богу
Твоя душа - добро, которое никогда не состарится
грех не может скрыть
Знак Иисуса в тебе
что ты делал или не делал
Это не изменило начало: Бог выбрал тебя
Ваша редкость - это не то, что у вас есть
Или кто умеет делать.
Это Божья тайна для вас.
ты зеркало
Что отражает образ Господа
не плачь, если мир не заметил
Достаточно того, что Бог признает вашу ценность
Вы драгоценны, реже чистого золота их 
Если ты сдашься, Бог не сдается
он здесь, чтобы поднять тебя
Если мир заставит тебя упасть….
Золото, которым я могу только восхищаться
Но глядя на тебя, я могу поклоняться Богу
Твоя душа хороша, она никогда не постареет
грех не может скрыть
Знак Иисуса в тебе
что ты делал или не делал
Не изменил начало, Бог выбрал тебя
Ваша редкость - это не то, что у вас есть
Или кто умеет делать.
Это тайна Бога с тобой
ты зеркало
Что отражает образ Господа
не плачь, если мир не заметил
Достаточно того, что Бог признает его ценность.
Ты драгоценен, реже чистого золота Офира
Если ты сдашься, Бог не сдается
Он здесь, чтобы поднять тебя
если мир заставит тебя упасть
(3x)
www.letters.mus.com
Розиан Фернандес Сильва - диплом с дипломом о высшем образовании
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление