Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Расшифровка текста: заиливание

Деятельность интерпретация текста, предназначенная для учащихся пятого класса начальной школы, о заиливании. Он скопление земли, мусора и органических веществ на дне реки. Давайте лучше разберемся в этом явлении? Итак, внимательно прочтите пояснительный текст! Затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!

Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в PDF, а также задание с ответами.

Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:

  • Слово: Интерпретация текста: Заиливание - 5-й курс - Редактируемый шаблон
  • PDF: Расшифровка текста: Заиливание - 5-й год - Распечатать
  • Шаблон: Расшифровка текста: Зиливка - 5 курс - С ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

ИМЯ:

Читать:

Что заиливается? Каковы причины этого явления? Какие последствия?

Заиление - это скопление земли, мусора и органических веществ на дне реки. Явление обычно случается, когда на водотоке нет прибрежных лесов (растительность на берегах реки). Без естественной флоры ветер и дожди переносят поверхностный слой почвы к рекам, что приводит к экологическому ущербу, например, затруднению навигации по водотоку.

Это явление может произойти естественным образом, но действия человека усилили процесс заиления бразильских рек. Вырубка лесов - один из самых серьезных факторов, усугубляющих этот процесс. Без деревьев, кустарников или даже травы почва более рыхлая и менее устойчивая, то есть с большей вероятностью будет смыта дождем или ветром. Отсутствие прибрежных лесов также вызывает эрозию речных склонов.

Помимо сложности судоходства, заиление может нанести другой социальный и экологический ущерб. Из-за отложений, скопившихся на дне кровати, вода будет искать короткие пути, чтобы идти своим путем. Часто эти утечки в конечном итоге достигают районов с улицами и домами, что вызывает наводнения в городах.

Когда она теряет глубину с накоплением наносов, ширина реки увеличивается, и из-за большего солнечного излучения на площадь повышается температура воды. Биоразнообразие реки чувствует изменение климата. Подводная растительность, рыба и другие животные страдают и даже могут исчезнуть.

Одним из решений, позволяющих избежать этого явления, является лесовосстановление территорий, прилегающих к берегам водотоков, чтобы предотвратить попадание наносов в реки. Сдерживание эрозионных процессов в прибрежных лесах - еще один способ предотвратить и остановить заиление.

Ассоциация Каатинга. Доступно в:
.

Вопросов

Вопрос 1 - Сегмент «Заиливание - скопление земли, мусора и органических веществ на дне реки». Его:

( ) мнение.

() определение.

( ) предположение.

Вопрос 2 - Перечитайте приведенный ниже фрагмент:

«Это явление обычно происходит, когда в водотоке нет прибрежных лесов (растительность на берегах реки)».

В этом фрагменте используется выражение «заиливание». Определите это:

( ) "Феномен".

() «Водоток».

() «прибрежные леса».

Вопрос 3 - В отрывке «[…] который приводит к ущербу окружающей среде, например, затруднению навигации по водотоку», слово «как» вводит:

() сумма экологического ущерба.

() пример экологического ущерба.

() сравнение экологического ущерба.

Вопрос 4 - В «Явление может произойти естественно […] "Подчеркнутая часть указывает:

( ) место.

( ) Режим.

( ) время.

Вопрос 5 - В отрывке "Из-за отложений, скопившихся на дне пласта, вода будет искать короткие пути, чтобы следовать по своему пути. », выделенный факт:

() вариант другого.

() причина другого.

() цель другого.

Вопрос 6 - Согласно тексту, «лесовосстановление территорий, прилегающих к берегам водотоков» и сдерживание «эрозионных процессов в прибрежных лесах»:

() причины заиливания.

() последствия заиливания.

() решения для предотвращения или остановки заиливания.

Вопрос 7 - Текст о заиливании написан на языке:

() культивированный.

() неформальный.

() региональный.

За Дениз Лаге Фонсека

Закончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному обучению.

Эзойскийпожаловаться на это объявление
Упражнения на понимание текста в 5-м класседеятельность по интерпретации текстов 5-й годЗанятия по португальскому языку 5-й годДеятельность в Португалии 5-й годУпражнение на понимание текста в 5-м классеУпражнение по интерпретации текста 5-й годТолкование текста с ответамиинтерпретация текста для печатиурок интерпретации текстов 5 классВопросы на понимание прочитанного в 5-м классеВопросы по интерпретации текста для 5-го классазадание на интерпретацию текстов 5 класстекст
20 детских сказок
20 детских сказок
on Jul 29, 2023
Последнее чувство, чтобы попрощаться, когда мы умираем, это слышать
Последнее чувство, чтобы попрощаться, когда мы умираем, это слышать
on Jul 29, 2023
Можете ли вы определить, какие единицы измерения используются в этом хобби?
Можете ли вы определить, какие единицы измерения используются в этом хобби?
on Jul 29, 2023
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025