Деятельность интерпретация текста, ориентированная на студентов пятого курса, о динозавре Динозавре. Давайте узнаем историю этого динозавра? Так что внимательно читайте текст! После этого обязательно ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовом для печати в PDF, а также в упражнении с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Дино был веселым и игривым динозавром. Таким образом, он завоевал расположение своей семьи и соседей. Я провел день в пении и танцах, и я продолжал делать сальто и прыжки.
Он любил природу и всегда был очень осторожен, чтобы не навредить даже комару, несмотря на его огромные размеры. Однако однажды он наступил на красивый маленький цветок, и он вскоре умер. Затем динозавра охватила печаль. Его не утешала мысль, что это был несчастный случай, что он не наступил на цветок намеренно.
Проходили дни, и Дино становился все более подавленным и безутешным. Его соседи, полные жалости, увидев его в таком состоянии, решили искать решение. Но как бы они ни думали, ничего не нашли.
Наконец, кузнечику пришла в голову идея, которая показалась вполне разумной.
«Если Дино так боится раздавить цветы и мелких животных, пусть с этого момента он прыгнет на кончиках пальцев». Таким образом, вы не сможете никому навредить. - сказал он со вздохом и облегчением.
Предложение саранчи понравилось всем. Даже Дино, который с тех пор прыгал и танцевал, всегда на кончиках пальцев. Его печаль исчезла, и он снова стал счастливым, любящим динозавром, которым всегда был.
Доступно в: .
Вопрос 1 - По словам рассказчика, Дино заслужил «любовь своей семьи и соседей», потому что:
() «Это был веселый и игривый динозавр».
() «Я провел день в пении и танцах».
() «Я не переставала делать сальто и прыжки».
Вопрос 2 - По сюжету, «динозавра охватила печаль». Укажите причину:
А:
Вопрос 3 - В «Нет О утешает мысль о том, что это было непреднамеренно […] », в этом термине подчеркивается:
() берет динозавра Дино.
() представляет динозавра Дино.
() показывает динозавра Дино.
Вопрос 4 - Прочтите:
«Ваши соседи, полон жалости видеть его в таком состоянии, решил найти решение ».
Подчеркнутый факт:
() причина другого.
() цель другого.
() следствие другого.
Вопрос 5 - В проходе »Наконец-то, у кузнечика возникла идея, которая казалась вполне разумной », - подчеркнутое слово выражает:
( ) место.
( ) Режим.
( ) время.
Вопрос 6 - В «- Если Дино так боится раздавить цветы и мелких животных […]», тире использовалось для:
() обозначают начало речи кузнечика.
() отметьте непрерывность речи кузнечика.
() отметьте короткую паузу в речи кузнечика.
Вопрос 7 - В отрывке «[…] с тех пор он прыгал и танцевал всегда на кончиках пальцев», слово «и» выражает идею:
() сумма.
() оппозиция.
() чередование.
Вопрос 8 - По словам рассказчика, печаль Дино «исчезла» после того, как он последовал совету саранчи. Другими словами, грусть Дино:
() уменьшилось.
( ) повысился.
( ) это исчезло.
За Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному обучению.
пожаловаться на это объявление
