Деятельность интерпретация текста, ориентированная на учащихся пятого класса начальной школы, о запахе влажной земли. Знаете ли вы, что запах влажной земли - дело рук бактерий? Давайте лучше разберемся в этой очень интересной теме? Так что внимательно читайте текст! Затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовом для печати в PDF, а также в упражнении с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
День жаркий, и внезапно идет дождь, чтобы вас охладить. Первые капли просто касаются земли, чтобы почувствовать приятный запах влажной земли. Ученый сказал бы: «Хуммм, как хорош этот запах... бактерий!» Вот и все! Аромат, который мы чувствуем, исходит от этих микроскопических существ, которые могут быть очень полезны для людей и даже… верблюдов!
Обычно мы ассоциируем бактерии с болезнями, но, поверьте, некоторые из этих существ безвредны. Это случай Streptomyces coelicolor, бактерии, которые живут в почве и производят вещество под названием геосмин. Именно эта геосмина, активируемая водой или влажностью земли, заставляет нас ощущать запах влажной земли.
Помимо того, что эта бактерия является отличным производителем антибиотиков - лекарств, предназначенных для борьбы с некоторыми болезнями бактериального происхождения, - она также является союзником верблюдов. Характерный запах, который они производят от влаги, помогает верблюдам находить воду в пустыне. Конечно, чтобы уловить запах, производимый бактериями в такой сухой среде, верблюдам нужен супер нос. И они в счет! Благодаря этому обостренному чутью они могут находить воду на расстоянии более пятидесяти миль. Вот это аромат!
Когда они пьют воду и выходят из нее, верблюды понятия не имеют, но они протягивают бактериям руку помощи. Вот как они распространяют споры - структуры, созданные бактериями, которые позволяют они воспроизводятся где-то еще, что-то необходимое для существования такого рода микроорганизм.
Бьюсь об заклад, что теперь, когда вы смотрите фильм с верблюдами и пустынями или когда вы гуляете по мокрому саду и чувствуете запах земли, вы вспомните, что есть и хорошие бактерии. Так что помогите распространить эту хорошую новость. Ведь, если бы не эти микроорганизмы, верблюды могли бы умереть от жажды. Вы когда-нибудь думали о мире без этих любопытных животных?
Андреза Моура Пиньейру да Силва.
Журнал «Ciência Hoje das Crianças». Выпуск 202.
Доступно в: .
Вопрос 1 - В «Аромат, который мы чувствуем, исходит от этих микроскопических существ, которые могут быть очень полезны для людей и даже… верблюдов!», О каких микроскопических существах говорится в тексте?
Вопрос 2 - Во фрагменте «Обычно бактерии ассоциируются у нас с болезнями, но некоторые из этих существ безобидны, поверьте мне. », выделенный термин можно было бы заменить на:
( ) "потому что".
( ) "несмотря на то что".
( ) "следовательно".
Вопрос 3 - В отрывке «Это случай Streptomyces coelicolor, бактерии, которые живут в почве и производят вещество под названием геосмин. »Подчеркнутая часть предназначена для:
() заключить.
( ) объяснять.
( ) сравнивать.
Вопрос 4 - Выделите слово, обозначающее цель, которой нужно следовать:
«[…] Препараты, предназначенные для борьбы с некоторыми заболеваниями бактериального происхождения […]»
Вопрос 5 - О бактериях »Streptomyces coelicolor " и верблюдов, в тексте говорится, что:
() бактерии Streptomyces colicolor мы помогаем верблюдам.
() верблюды помогают бактериям Streptomyces colicolor.
() бактерии Streptomyces colicolor помочь верблюдам и наоборот.
Вопрос 6 - В предложении "Благодаря этому тонкому чутью, способны находить воду на расстоянии более восьмидесяти километров », - подчеркивается в указанном факте:
() причина другого.
() время другого.
() следствие другого.
Вопрос 7 - В "Что это свет! », подчеркнуто слово:
() извлекает информацию.
() отображает информацию.
() дополняет информацию.
Вопрос 8 - В разделе «Итак, помогите распространить эту радостную новость.» Автор текста:
() делает приглашение.
() дает заказ.
() выражает желание.
Автор: Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному обучению.