Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Интерпретация текста: Почему дельфины следуют за лодками?

Интерпретация текста «Почему дельфины следуют за лодками?» Для учеников 1-го года обучения. Задание состоит из нескольких вопросов, направленных, прежде всего, на анализ определенных лингвистических ресурсов, используемых в упомянутом тексте, в том числе запятой.

Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответное задание.

Загрузите эту интерпретацию по ссылке:

  • Слово: Интерпретация текста: почему дельфины следуют за лодками - 1-й год средней школы - редактируемый шаблон
  • PDF: Интерпретация текста: Почему дельфины следуют за лодками - 1-й год средней школы - Готовы к печати
  • Шаблон: Интерпретация текста: Почему дельфины следуют за лодками - 1-й год средней школы - с ответом

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

Читать:

Почему дельфины следуют за лодками?

Путешествовать автостопом по волнам, создаваемым лодками, или потерять туристов из остальной группы. В море дельфины используют раскачивание больших лодок, чтобы сэкономить энергию во время плавания. По словам океанолога Жозе Мартинса да Силва Жуниора из Центра водных млекопитающих ICMBio в Фернандо-де-Фернандо. Норонья, эти животные также следуют за туристическими лодками, чтобы защитить остальную часть группы, теряя любопытный. «Они выучили распорядок жизни людей, который является обычным для диких животных, контактирующих с человеком. Наиболее распространенная гипотеза в этом случае заключается в том, что самцы подходят к лодке и уходят в направлении, противоположном остальной части стаи, с самками и детенышами », - поясняет он. По словам Сильвы, наиболее распространенные виды, сопровождающие лодки в Бразилии, - это как раз те, на которые больше всего влияет морской туризм, - дельфин-прядильщик и серый дельфин. Косатки, морские свиньи и дельфины тукукси также являются дельфинами. Розовый дельфин, несмотря на схожие характеристики, - очень дальний родственник.

Дельфин

Доступно в: http://mundoestranho.abril.com.br. Доступ: 31 мая 2016 г.

Вопросов

Вопрос 1 - Текстовая тема:

а) Присутствие дельфинов на острове Фернанду-де-Норонья.

б) Интерес людей к дельфинам.

c) Морские виды, наиболее затронутые морским туризмом.

г) Привычка дельфинов следовать за лодкой.

Вопрос 2 - Цель текста:

а) раскрыть

б) информировать

в) развлечь

г) критиковать

Вопрос 3 - Определите аргумент авторитета, присутствующий в тексте. Какова его цель?

А:

Вопрос 4 - «[…] Что общего у диких животных, имеет контакт с человеком ».

а) К чему относится выделенный глагол?

б) Почему в этом глаголе стоит ударение?

Вопрос 5 - Определите два термина, относящиеся к «дельфинам»:

А:

Вопрос 6 - Список:

Обоснования использования запятой:

  1. Перечисление видов.
  2. Пояснение Вставка.
  3. Разделение выражения с наречным значением.
  4. Перед герундий.

Текстовые отрывки:

____ «В открытом море дельфины раскачивают большие лодки, чтобы […]».

____ «[…] туристические лодки, чтобы защитить остальную часть группы, уклоняясь от любопытных».

____ «Косатки, морские свиньи и дельфины тукукси тоже дельфины».

____ «Розовый дельфин, несмотря на схожие характеристики, - очень дальний родственник».

Вопрос 7 - В «[…]» В чтобы самцы подошли к лодке и пошли в направлении, противоположном остальной части стада […] », выделенный термин заменяет:

А:

Автор: Дениз Лаге Фонсека - дипломированный специалист по иностранным языкам, специалист по дистанционному образованию.

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

Эзойскийпожаловаться на это объявление
1-й год средней школыдеятельность по интерпретации текстов 1-й год средней школыЗанятия по португальскому языку в первом классе средней школыДеятельность в Португалии 1-й год средней школыУпражнение по интерпретации текста 1-й год средней школыУпражнение по португальскому языку в первом классе средней школыУпражнения по португальскому языку в первом классе средней школыТолкование текста с ответамиинтерпретация текста для печатитекст почему дельфины следуют за лодками
Интерпретация текста: с большой любовью
Интерпретация текста: с большой любовью
on Jul 22, 2021
Португальский Упражнение: вопросы о пассивном залоге
Португальский Упражнение: вопросы о пассивном залоге
on Jul 22, 2021
Интерпретация текста: Легенда о восстании костра
Интерпретация текста: Легенда о восстании костра
on Jul 22, 2021
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025