Деятельность интерпретация текста, ориентировано на учащихся седьмого класса начальной школы. Предлагаемые различные вопросы направлены на изучение рефлексивного текста "Два друга и медведь ". Собираемся ли мы размышлять и улучшать навыки чтения?
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Два друга шли по лесу, как вдруг появляется медведь и начинает их преследовать. Один из друзей очень напуганный залез на дерево. Другой, предоставленный самому себе, бросился на землю, притворившись мертвым.
Когда медведь увидел его, он мало-помалу приблизился. Однако это животное, которое, как говорится, не питается трупами, стало на него смотреть, трогать: наблюдать, исследовать. Но так как наш друг не двигался и едва дышал, его бросил медведь, который ушел, сказав: «Он мертв, как мой прадед».
Тогда друг, который был на дереве, трубя о своей дружбе, сбегает и обнимает его. Он комментирует, как его другу повезло, что он вышел из такой опасной ситуации невредимым, и говорит:
«Знаете, мне кажется, медведь что-то сказал ему на ухо, пока его обнюхивал». Скажите, что он вам сказал?
И наш друг отвечает:
- Одно только: «Убери свою дружбу с человеком, который, увидев тебе опасность, бросит тебя».
САМАНЬЕГО. Ла Фонтен. «Басни». Перевод Феррейры Гуллар. Рио-де-Жанейро: Реван, 1997.
Вопрос 1 - Читаемый текст относится к жанру:
а) авторская статья
б) басня
в) хронический
г) рассказ
Вопрос 2 - Определите факт, который послужил мотивом для рассказанной истории:
А:
Вопрос 3 - Кульминация - тот момент истории, который вызывает наибольшее напряжение. Отметьте это:
а) «[…] появляется медведь и начинает его преследовать».
б) «Один из друзей, очень напуганный, залез на дерево».
в) «Другой, брошенный на произвол судьбы, бросился на землю, притворившись мертвым».
г) «Медведь... стал смотреть на него, трогать его: наблюдать за ним, исследовать его».
Вопрос 4 - Столкнувшись с преследованием медведя в лесу, двое друзей приняли разные стратегии. Укажите на них:
А:
Вопрос 5 - Медведь сказал одному из своих друзей следующее: «Убери свою дружбу с человеком, который, увидев тебе опасность, бросит тебя». Что заставило вас сказать эти слова?
А:
Вопрос 6 - Речь медведя, записанная выше, работает как:
а) приказ
б) желание
в) совет
г) предупреждение
Вопрос 7 - В части «[…] начал смотреть на него, трогать его: наблюдать за ним, исследовать его». Местоимение «lo» относится к:
А:
Вопрос 8 - В тексте преобладают последовательности:
а) повествования
б) описательный
в) пояснительный
г) аргументированный
Вопрос 9 - В отрывке «Но поскольку наш друг не взолнованный и почти нет дышал […] »Выделенные глаголы выражают действия:
а) предсказуемый
б) завершено
в) гипотетический
г) незавершенный
Вопрос 10 - В отрывке «[…] за то, что он вышел невредимым из такой опасной ситуации […]», термин «так»:
а) дополняет смысл прилагательного «опасный».
б) усиливает значение прилагательного «опасный».
в) объясняет значение прилагательного «опасный».
г) определяет значение прилагательного «опасный».
За Дениз Лаге Фонсека - Закончил языковой и специалист по дистанционному обучению.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление