Деятельность интерпретация текста, предназначенная для учащихся пятого класса начальной школы, на воздушных шарах, разработанных Сантос-Дюмоном. Давай встретимся с ними? Итак, приступайте к чтению текста лететь по ветру! Затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
В 1897 году Сантос-Дюмон прибыл во Францию с твердой идеей: летать. В то время это было возможно только с воздушными шарами. И какое это было приключение - отправиться в одну из них! Поскольку воздушные шары летели на ветру, никто не был уверен, куда они спустятся. Сантос-Дюмон, однако, понял, что ему нужно освоить воздушные шары, единственные изобретения, которые летали до сих пор, чтобы попытаться разработать в будущем летающие машины, которыми могут управлять люди. Итак, он совершил несколько полетов на воздушном шаре и, исходя из этого, заметил, что может сделать воздушный шар меньшего размера и более простой, чем те, что были созданы до сих пор.
Как известно, воздушный шар представляет собой большой шар из тонкого шелка, наполненный газом и покрытый лаком. У него есть небольшая корзинка, привязанная веревками к газовому мячу. Сам воздушный шар легкий, но лак и приспособление для поддержки корзины тяжелые. Во времена Сантос-Дюмона у воздушных шаров еще были украшения, что означало дополнительный вес.
Создавая свой первый воздушный шар, Сантос-Дюмон ввел новшества, максимально упростив изобретение, удалив все лишнее. И мы говорим не только об украшениях. Бразилец изучал прочность шелка и веревок, количество обычно используемого лака и размер корзины, которая использовалась, чтобы уменьшить вес воздушного шара и свести его к минимуму требуется. Таким образом, он создал воздушный шар, который весил 30 кг, тогда как изобретения такого типа весили в среднем 500. Ваше имя? Бразилия.
Бразилия он был настолько мал, что французские строители думали, что он не сможет взлететь. Когда Сантос-Дюмон достиг высот со своим изобретением, он привлек внимание. После Бразилия, он также построил еще один воздушный шар, на котором он мог перевозить еще двух пассажиров как компанию: L'America.
Энрике Линс де Баррос. Журнал «Ciência Hoje das Crianças». Выпуск 279.
Доступно в: .
Вопрос 1 - Прочтите:
«В то время это было возможно только с воздушными шарами».
О чем идет речь в тексте?
Вопрос 2 - По словам автора текста, «никто не знал наверняка, куда он спустится». Почему?
Вопрос 3 - Определите комментарий к факту:
() «И какое это было приключение - отправиться в одну из них!»
() «У него есть корзина, привязанная веревками к газовому мячу».
( ) "После Бразилия, он даже построил еще один воздушный шар […] "
Вопрос 4 - Отрывок «[…] воздушный шар представляет собой большой шар из тонкого шелка, наполненный газом и покрытый лаком». Его:
() повествование.
( ) описание.
( ) Аргумент.
Вопрос 5 - Согласно тексту, «[…] Сантос-Дюмон ввел новшества, максимально упростив изобретение, удалив все лишнее». Что значит «лишнее»?
Вопрос 6 - В «[…] он использовался, чтобы уменьшить вес воздушного шара и уменьшить его до необходимого минимума», автор ссылается на:
Вопрос 7 - В "Таким образом, создал воздушный шар весом 30 кг […] »подчеркнутый термин означает:
( ) место.
( ) Режим.
( ) время.
Вопрос 8 - Обратите внимание на этот фрагмент текста:
“Бразилия это было так мало какие французские строители думали, что он не сможет взлететь ».
Подчеркнутое слово начинается с того, что:
() является причиной другого.
() - цель другого.
() является следствием другого.
Автор: Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному обучению.
пожаловаться на это объявление
