Деятельность в Португалии, ориентированная на учащихся восьмого класса начальной школы, исследует личные местоимения. Как насчет анализа их в тексте Палисандр? Для этого ответьте на предложенные вопросы!
Вы можете загрузить это задание на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Caatinga jacaranda - родственник деревьев ипе, он также красочен и красив. Это дерево может достигать четырех метров в высоту и обычно вырастает из трещин в скалах.
Цветки розового дерева сиреневые. Пчелы Caatinga любят их навещать и, собирая нектар, переносят пыльцевые зерна с одного цветка на другой. Поскольку у джакаранд много цветов, которые можно увидеть издалека, другие насекомые, такие как арапауас и очень большие пчелы, называемые мамангавами, первыми находят эти цветы и используют их нектар. Поэтому их называют «похитителями нектара», которые могут нарушить производство семян жакаранды в Каатинге.
[…]
Журнал «Ciência Hoje das Crianças». Выпуск 256.
Доступно в:. (С разрезами).
Вопрос 1 - Выделите следующее личное местоимение:
«Caatinga jacaranda - родственник деревьев ипе, он такой же красочный и красивый, как и они сами».
Вопрос 2 - Подчеркнутое личное местоимение использовалось для продолжения:
Вопрос 3 - Смотреть:
«Пчелы Каатинга любят их навещать […]»
В этом сегменте есть личное местоимение. Найдите это:
Вопрос 4 - В приведенном выше сегменте личное местоимение выполняет функцию:
( ) тема.
() прямой объект.
( ) косвенное дополнение.
Вопрос 5 - В отрывке «[…] они находят эти цветы раньше и наслаждаются нектаром. от них. », Выделенный термин - это сокращение предлога с личным местоимением. Определите их:
Автор: Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному обучению.