Деятельность интерпретация текста, ориентированный на учащихся шестого класса начальной школы, о черепахах. Ноги жесткие и прямые, напоминают стволы.. Знаете ли вы, что в Бразилии всего два вида черепах? Давай встретимся с ними? Для этого внимательно прочтите текст, а затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Это упражнение на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Черепахи - наземные животные. Ноги жесткие и прямые, напоминают хоботки. Они всеядны: едят фрукты, листья, дождевых червей, насекомых и даже крыс. На территории страны обитают только два вида: черепаха пиранга (
Черепаха пиранга обитает на северо-востоке, среднем западе, юго-востоке и юге страны; черепаха тинга встречается только в регионе Амазонки. Оба вида достигают в среднем 50 сантиметров и 18 кг. Основное различие между черепахой-пирангой и черепахой-тингой заключается в цвете чешуек на ногах: у этой чешуи желтые, у той - красные.
Самый известный вид черепах встречается только на Галапагосском архипелаге, группе из 58 островов, расположенных в Тихом океане, которые вдохновили Чарльза Дарвина на создание теории эволюции видов. Галапагосский великан (Геохелон черный) может достигать 1,80 метра и весить более 200 кг. Отлично, не правда ли? Но вам не нужно убегать, если вы его найдете! Помимо того, что эти черепахи чрезвычайно медлительны, они травоядные: они питаются исключительно фруктами, кактусами и ползучими травами.
Юлиана Роча. Доступно в: .
Вопрос 1 - Прочтите, что говорится о двух видах черепах, обитающих в Бразилии: черепахе пиранга и черепахе тинга:
Я. У черепахи пиранга желтая чешуя.
II. У черепахи тинга красная чешуя.
III. Пиранга обитает в разных регионах Бразилии.
Что указано в:
() III.
() I и II.
() I, II и III.
Вопрос 2 - В отрывке «Твои лапы, жесткий а также прямой, напоминают стволы », выделенные прилагательные составляют:
() описание, сделанное автором.
() мнение, защищенное автором.
() вывод, к которому пришел автор.
Вопрос 3 - Перечитайте этот фрагмент текста:
«Самый известный вид черепах встречается только на Галапагосском архипелаге, набор из 58 островов, расположенных в Тихом океане, которые вдохновили Чарльза Дарвина на создание теории […]”
Часть, выделенная во фрагменте выше:
() оценивает Галапагосский архипелаг.
() определяет Галапагосский архипелаг.
() характеризует Галапагосский архипелаг.
Вопрос 4 - В молитве «Кроме животных очень сильно медленно […] », выделенный термин использовался для:
() объясните значение слова «медленно».
() усилить ощущение «медленного».
() дополняют смысл «медленного».
Вопрос 5 - В предложении «[…] они кормят исключительно фруктов, кактусов и ползучих трав », подчеркнутое слово можно заменить на:
( ) Только.
() в основном.
( ) случайным образом.
Вопрос 6 - Автор текста беседует с читателем напрямую в отрывке:
() «Они всеядны: они едят фрукты, листья, дождевых червей, насекомых и даже крыс».
() «Галапагосский гигант (Геохелон черный) может измерять до 1,80 метра […] »
() «Но тебе не нужно убегать, если ты его найдешь!»
Вопрос 7 - Можно сделать вывод, что цель текста:
() расскажите историю о черепахах.
() предать гласности места, где водятся черепахи.
() дать объяснения о черепахах.
Автор: Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила специальность дистанционного образования.
пожаловаться на это объявление