Деятельность интерпретация текста, предназначенная для учащихся четвертого и пятого классов начальной школы, с вопросами на основе текста О вор и делегат.
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Путешественник находился в городе Александрия. Среди ночи он понял, что его мешок с золотыми монетами украли. Он пошел к начальнику полиции, который попросил своих офицеров арестовать всех в сторожке.
На следующее утро делегат допросил арестованных. Поскольку никто не взялся за преступление, он попросил своих офицеров избить их плетью. Тут представился молодой человек и сказал:
- Депутат, отпустите этих людей. Это я украл этого путешественника.
Сказав это, он показал мешок с золотыми монетами и отдал его путешественнику, который хранил его в своем рюкзаке.
Затем делегат спросил вора:
- Как ты украл сумку?
- Я увидел этого человека и его мешок с золотыми монетами и последовал за ним в гостиницу. Ночью, когда он крепко спал, я вошел в его комнату, разрезал ножом его рюкзак и схватил его сумку, как сейчас.
Сказав это, вор разрезал рюкзак путешественника и схватил сумку. Босс подумал, что вор просто демонстрирует, но прежде чем они смогли понять, умный вор побежал. Офицеры последовали за ним, но не смогли поймать вора.
Неизвестный автор
1) Какое название у текста?
А:
2) Сколько абзацев в тексте?
А:
3) Какие персонажи рассказа?
А:
4) Где происходит история?
А:
5) Что случилось посреди ночи?
А:
6) Что сделал делегат, когда заметил кражу?
А:
7) Что, по вашему мнению, заставило вора сдаться?
А:
8) Как вору удалось сбежать от делегата?
А:
9) Теперь ваша очередь, создайте продолжение этой истории (минимум 5 строк).
А:
За Доступ