математическая деятельность, предложенный учащимся четвертого и пятого классов начальной школы, с проблемными ситуациями.
Вы можете скачать это математическая деятельность в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в PDF, а также активности с ответами.
Загрузите это математическое упражнение в:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
1) Узнайте, какой из четырех знаков (+), (-), (x) и (:) должен завершать предложения ниже.
а) 55 __ 2 = 110
б) 325 __ 75 = 250
в) 9 __ 3 = 3
г) 111 __ 111 = 222
2) Какой в каждом случае неизвестный номер?
а) ___ + 6 = 12
б) 5 х ___ = 45
в) 12 + ___ = 46
г) 180 - ___ = 150
д) ___ + 220 = 300
е) 6 Х ___ = 24
3) Какое число при добавлении к 9 дает 15?
А:
4) У Педро 23 тележки, и его самое большое желание - иметь 50. Сколько тележек у Педро, чтобы у него было 50 тележек?
А:
5) Какое число, разделенное на 3, равно 6?
А:
6) Габриэлю 7 лет, а его сестре 10 лет. Какая разница в возрасте между Габриэлем и его сестрой?
А:
7) Учитель Клара раздала 18 книг для выполнения групповой работы, где каждая книга будет использоваться двумя учениками. Сколько учеников у учителя?
А:
8) Людмиле и Джулии вместе 78 лет. Юлии 38 лет. Сколько лет Людмиле?
А:
9) Тройка определенного числа - 21. Что это за номер?
А:
10) Пауло работает в школьной библиотеке, он получил 150 книг и должен раздать их 30 учителям. Сколько книг получит каждый учитель?
А:
За Вечный Борхес
педагог
