Деятельность на португальском языке, направленная на учащихся девятого класса начальной школы, направлена на изучение неопределенный местоимение. Представленные различные вопросы основаны на тексте гусь с золотыми яйцами.
Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответное задание.
Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Жила-была крестьянская пара, у которой был особенный гусь. Время от времени, почти каждый день она откладывала золотые яйца. Это была огромная удача, но вскоре они начали думать, что могут стать богаче, если она откладывает такое яйцо каждый час или когда они захотят.
Они говорили об этом снова и снова, гадая, что бы они сделали с таким количеством золота.
- Как же глупо мы ждем, что ____________ немного вылезет из этого гуся... У гуся, должно быть, есть особый способ добычи золота. Это было то, что нам было нужно.
- Верно. Должна быть небольшая машина, устройство, что-то в этом роде. Если мы его получим, нам больше не понадобится гусь.
- Ага… Лучше было получить все сразу. И стать очень богатым. И они решили убить гуся, чтобы получить все золото.
Но внутри ничего не отличалось от других виденных ими гусей - только мясо, рубец, жир…
И золота больше не брали. Они больше никогда не получали даже золотого яйца.
Ана Мария Мачадо. «Детский кладезь добродетелей». Рио-де-Жанейро: новые рубежи, 1999.
Вопрос 1 - Текст служит целям:
а) увлечь читателя.
б) развлечь читателя.
в) информировать читателя.
г) заставить читателя задуматься.
Вопрос 2 - Прочитанный текст носит характер:
а) вымышленный
б) журналистский
в) научный
г) реклама
Вопрос 3 - Выделенный термин работает как неопределенное местоимение в:
а) «Жила-была крестьянская пара, у которой был гусь много”
б) «Повезло огромный, но вскоре они начали находить […] »
в) "Они говорили об этом снова и снова, гадая, что бы они сделали с так много”
г) «И оставайся много”
Вопрос 4 - Прочтите:
«- Что за чушь мы ждем ____________ дня, чтобы немного выбраться из этого гуся ...»
Принимая во внимание контекст, отметьте неопределенное местоимение, которое умещается в пространстве выше:
а) все
б) некоторые
в) такие
г) другое
Вопрос 5 - Подчеркнутое местоимение выражает идею неопределенности в:
а) «Жила-была крестьянская чета. какие был очень особенный гусь ".
б) «Очень повезло, но в маленький время […]"
ç) "Что это то, что нам было нужно ".
в Они они больше не брали золота ».
Вопрос 6 - В отрывке «Должна быть маленькая машина, устройство, некоторый что-то вроде этого », неопределенное подчеркнутое местоимение играет роль:
а) словесный
б) наречный
в) существительное
г) прилагательное
Вопрос 7 - Отметьте альтернативу, в которой неопределенное местоимение было неправильно указано в скобках:
а) «Время от времени, почти каждый день она откладывала золотое яйцо». ("почти")
б) «[…] или когда захотят». ("все")
в) «Но внутри не было ничего отличного от других гусей, которых они видели […]» («другие»)
Укажите неопределенное местоимение, которое не было идентифицировано:
Автор: Дениз Лаге Фонсека - дипломированный специалист по иностранным языкам, специалист по дистанционному образованию.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление