история деятельности, рекомендуется для учащихся пятого и шестого классов начальной школы с вопросами о правах пожилых людей.
Вы можете загрузить эти вопросы истории в редактируемом шаблоне Word, готовом для печати в PDF, а также упражнение с ответами.
Загрузите это упражнение по истории и географии по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Искусство. 1-й Учрежден Статут о пожилых людях, направленный на регулирование прав, гарантированных лицам в возрасте 60 (шестидесяти) лет и старше.
Искусство. 2-й Пожилой человек пользуется всеми основными правами, присущими человеческой личности, без ущерба для полной защиты, предусмотренной в этом Законе, обеспечивая, законом или другими способами, все возможности и средства для сохранения их физического и психического здоровья и их морального, интеллектуального, духовного и социального совершенствования в условиях свободы и достоинство.
Искусство. 3. Семья, общество, общество и правительство обязаны обеспечить пожилым людям, в первоочередном порядке, реализацию права на жизнь, здоровье, еде, образованию, культуре, спорту, досугу, работе, гражданству, свободе, достоинству, уважению и семейной жизни и сообщество.
1) Согласно Статуту о пожилых людях, в каком возрасте человек считается пожилым?
А:
2) Назовите некоторые из основных прав, гарантированных Уставом пожилых людей:
А:
3) Кто обязан гарантировать пожилым людям их права?
А:
4) Отметьте, что нельзя делать с пожилым человеком:
(__) Относитесь бережно и уважительно
(__) Жестокое обращение
(__) Помогать
5) Объясните своими словами, как нужно относиться к пожилому человеку:
А:
6) Возьмите интервью у пожилого человека и узнайте, как он учился в школе. Обобщите то, что вы обнаружили:
А:
За Вечный Борхес
педагог
