Мероприятия на португальском языке, ориентированные на учащихся шестого класса начальной школы, направлены на существительные. Разберем их по тексту рыба из воды? Для этого ответьте на предложенные вопросы!
Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Когда мы думаем о летучих мышах и совах, мы быстро связываем этих животных с их ночными привычками, верно? Что ж, знайте, что летучая мышь-лисица, которая обитает в Австралии, и роющая сова, которая живет здесь, в Бразилии, плывут против этого течения! Летучая мышь делает все в течение дня и держит ее ночью только для того, чтобы спать, в то время как роющая сова, хотя у нее также есть активность ночью, делает большинство вещей в течение дня.
Журнал «Ciência Hoje das Crianças». Выпуск 206.
Доступно в: .
Вопрос 1 - Слова «летучие мыши» и «совы» являются существительными, потому что:
() имя существ.
() характеризуют существ.
() выражают действия существ.
Вопрос 2 - Выделите следующие имена собственные:
«Что ж, знайте, что летучая мышь-лисица, которая живет в Австралии, и роющая сова, которая живет здесь, в Бразилии, плывут против этого течения!»
Вопрос 3 - В тексте два составных существительных, то есть они имеют в своем образовании более одного элемента. Определите их:
Вопрос 4 - Существительное «цепочка» в тексте употреблено со значением:
() коннотативный.
() денотативный.
() коннотативный и денотативный.
Вопрос 5 - Смотреть:
«[…] Хотя есть виды деятельности также ночью делайте большую часть вещи в течение дня."
У выделенных существительных есть общие:
( ) Пол.
( ) номер.
() пол и число.
Автор: Дениз Лаге Фонсека
Закончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному обучению.
