деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся пятого класса начальной школы, с вопросами по тексту Рыбак и лиса.
Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Кордель Литература имеет большое значение для фольклора, поскольку кордели связаны с местными обычаями, укрепляя региональную идентичность. Известна своими ксилографиями (гравюрами на дереве), которые иллюстрируют страницы стихов.
Внимание сюда мой друг
я расскажу тебе историю
Хорошо держите низ
Для штанов, чтобы не испачкаться!
Там для северо-восточной пустыни
Там завыл волк
В страхе люди говорили
Это оборотень идет!
Все дети побежали
Тихо дома, чтобы остаться
Ну дамы сказали
Что животное хотело жениться!
В ночь полнолуния
не мог играть
Дома были закрыты
До ночных очков!
Но бывает, что однажды
По неосторожности или несчастью
Зверь забрал девушку
Она исчезла в мгновение ока!
И по сей день они не знают
что происходит
бедный несчастный
Что зверь хотел жениться!
Но там говорят
Что животное пришло сюда
что сегодня он ищет
Кто читает этот стих!
Изабель Кристина С. Парит ниже
1) Как называется стихотворение?
А:
2) Прочитанный текст имеет вид:
а) Учебный.
б) Рассказ.
в) Пояснение.
г) Аргументативный.
3) Обоснуйте свой предыдущий ответ:
а) Текст указывает человеку, как действовать дальше.
б) В тексте рассказывается популярная история.
в) Текст раскрывает идею.
г) Текст пытается что-то убедить в идее
4) Сколько строф и сколько строк в стихотворении?
А:
5) Удалить из текста:
а) Производное существительное:
б) Слово в уменьшительном падеже:
в) Слово, обозначающее действие:
6) «Lá pro sertão do Nordeste», отрывок указывает:
во время.
б) место.
в) обстоятельство.
г) отрицание.
7) Кто автор текста?
А:
8) «Все дети побежали». Перепишите предложение, заменив подчеркнутое слово синонимом.
А:
Пер доступ