Деятельность на португальском языке, ориентированная на учащихся восьмого класса, направлена непереходный глагол и переходный глагол. Разберем эти глаголы в тексте Как мухи могут улетать так быстро? Для этого ответьте на предложенные вопросы!
Вы можете скачать это задание на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение на португальском языке по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Все их тела покрыты волосами, которые работают как мини-радары. Они особенно чувствительны к движению воздуха. Движение руки или любого другого твердого предмета создает колебание воздуха, которое делает волоски чувствительными, позволяя мухе взлететь до того, как она получит смертельный удар.
Доступно в: .
Вопрос 1 - Читать обратно:
«Все их тела покрыты волосами, которые работают как мини-радары».
Найдите в этом отрывке косвенный переходный глагол, который требует дополнения с предлогом:
Вопрос 2 - Ранее расположенный косвенный переходный глагол относится к:
( ) к 1 лицу множественного числа.
( ) ко 2 лицу множественного числа.
( ) до 3 лица множественного числа.
Вопрос 3 – Смотреть:
«Движение руки или любого другого твердого предмета создает колебания воздуха, которые делают волосы чувствительными […]».
Относительно этого фрагмента текста можно сказать, что:
( ) глагол «создает» является прямым переходным.
( ) глагол «sensitiza» является прямым переходным.
( ) глагол «создает» и глагол «sensitiza» являются прямыми переходными падежами.
Вопрос 4 – Во фрагменте ниже есть непереходный глагол. Выделите это:
«[…] позволить мухе взлететь, прежде чем она получит смертельный удар».
Вопрос 5 - Подчеркнутый выше непереходный глагол употреблялся в наклонении:
( ) ориентировочно.
( ) сослагательное наклонение.
( ) императив.
Дениз Лаге Фонсека
Дипломированный специалист по письмам и дистанционному обучению.
