деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся второго и третьего классов начальной школы, с вопросами, основанными на тексте «Счастливая принцесса».
Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Давным-давно жила-была принцесса, которая любила писать.
Каждую ночь она сидела у окна и писала о своем дне.
Она писала на маленьких клочках бумаги и бережно хранила их под подушкой. Она писала о своих мыслях и мечтах и не хотела, чтобы кто-нибудь их читал.
Король и королева увидели, что принцесса пишет, и точно знали, что подарить ей на день рождения! Они спросили ее, чего она хочет, и, будучи доброй дочерью, она попросила их дать ей все, что им нравится. Она искренне думала, что они подарят ей шляпу или, может быть, набор жемчужных заколок для волос!
Утром в свой день рождения, когда она проснулась, она была счастлива получить подарок, о котором она мечтала, но никогда не набралась смелости попросить:
– Дневник с замком!
Неизвестный автор
1) Как называется текст?
А:
2) Сколько абзацев в тексте?
А:
3) Кто герои рассказа?
А:
4) Что любила делать принцесса?
А:
5) Что родители принцессы подарили ей?
А:
6) Какова была реакция принцессы, когда она получила подарок?
А:
Пер доступ
