Португальская деятельность, направленная на учащихся девятого класса начальной школы, о переходные глаголы. Давайте разберем глаголы, которые требуют дополнения? Для этого ответьте на предложенные вопросы!
Вы можете скачать это задание на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение на португальском языке по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Их уши на самом деле являются плавниками, как у акул. Вероятно, в прошлом они были щупальцами, которые изменялись в процессе эволюции, а сегодня они помогают осьминогу плавать вверх и вниз. Осьминоги Дамбо достигают 1,5 метра в размере, но есть один вид, который всего 20 сантиметров. Эти осьминоги очень редки и обитают на дне океана, на глубине от 3000 до 5000 метров.
Марсело Дуарте.
Доступно в:. (с вырезом).
Вопрос 1 - Смотреть:
«[…] это были щупальца, которые изменились в ходе эволюции […]»
В этом отрывке глагол «изменить»:
( ) непереходный.
( ) прямой переходный.
( ) переходный косвенный.
Вопрос 2 - Обоснуйте свой ответ на предыдущий вопрос:
Вопрос 3 – В «Осьминоги Дамбо достигают размера 1,5 метра […]» прямой переходный глагол мог быть заменен на:
( ) "достигать".
( ) "полный".
( ) "настоящее время".
Вопрос 4 – Определите отрывок, в котором есть прямой и косвенный переходный глагол:
( ) «Их уши на самом деле плавники, как у акул».
( ) «[…] и сегодня они помогают осьминогу плавать вверх и вниз».
( ) «Эти осьминоги очень редки и живут на дне океана […]»
Вопрос 5 - Прямой переходный глагол, используемый в сегменте «[…] вид длиной всего 20 сантиметров», относится к:
( ) в 1 лице единственного числа.
( ) во 2-м лице единственного числа.
( ) в 3-м лице единственного числа.
Дениз Лаге Фонсека
Дипломированный специалист по письмам и дистанционному обучению.
