деятельность интерпретация текста, рассчитанный на учащихся пятого класса начальной школы, о сверчках. Это подвижные насекомые малого и среднего размера, обычно от одного до трех сантиметров.. Давайте познакомимся со сверчками поближе? Итак, читайте текст внимательно! Затем ответьте на различные предложенные интерпретирующие вопросы!
Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Это подвижные насекомые от малого до среднего размера, обычно от одного до трех сантиметров, питающиеся в основном другими насекомыми и растениями, поэтому они считаются всеядными. Мы говорим «по существу», потому что разнообразие кормления этих насекомых огромно. Представьте, что некоторые виды можно вывести в лаборатории, используя корм для рыб и овсянку, но если вам предложить листья салата и остатки корма, они тоже съедят.
У сверчков усики состоят из более чем 30 частей и имеют длину, равную их телу. Говоря о теле, сверчки делятся на голову, грудь и брюшко. На конце брюшка самки имеют длинную цилиндрическую структуру, называемую яйцекладом, через которую они выпускают уже оплодотворенные яйца.
У сверчков есть барабанные перепонки — органы, похожие на наши уши — которые расположены — поверьте мне! - на передние ноги. Еще одной любопытной особенностью этих животных является производство звуков, хотя не все сверчки обладают способностью «петь». Только сверчки, у которых есть крылья, могут издавать «кри-кри-кри».
И по очень простой причине: чтобы получить звук, нужно тереть одно крыло о другое. Поэтому бескрылые сверчки не «поют». Еще одна важная деталь: шуметь способны только самцы.
Луис Густаво Соуто Соарес и Марсело Рибейро Перейра.
Журнал «Наука сегодня детям». Издание 176.
Доступно в: .
Вопрос 1 - Читать обратно:
«Это подвижные насекомые, от маленького до среднего размера — обычно от одного до трех сантиметров — и которые питаются в основном другими насекомыми и растениями — […]»
О каких насекомых говорится в тексте?
Вопрос 2 - Согласно тексту, у сверчков диета:
( ) ограниченный.
( ) разнообразный.
( ) умеренный.
Вопрос 3 – В "[…] но если им предлагаются листья салата и пищевые отходы, они тоже едят», подчеркнутый термин можно заменить на:
( ) "потому что".
( ) "несмотря на то что".
( ) "поэтому".
Вопрос 4 – Смотреть:
«Сверчки имеют усики, состоящие из более чем 30 частей и равные по длине их телу».
В этом отрывке текста авторы раскрывают характеристики сверчков:
( ), которые складываются.
( ) которые чередуются.
( ) этот контраст.
Вопрос 5 - Можно сказать, что в пассаже «Говоря о теле, то у сверчков оно делится на голову, грудную клетку и брюшко» авторы:
( ) рассказать.
( ) описывать.
( ) спорить.
Вопрос 6 - По мнению авторов текста, «кри-кри-кри» могут издавать только «сверчки с крыльями». Потому что?
Вопрос 7 - Прочитанный текст предназначен для:
( ) рассказать историю о сверчках.
( ) обсудить тему о сверчках.
( ) дать объяснения о сверчках.
Дениз Лаге Фонсека
Дипломированный специалист по письмам и дистанционному обучению.
