ИДЕИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ О ГЛАГОЛ SER

Глаголы очень важны в изучении португальского языка. Поэтому мы выбрали глагол Ser для некоторых примеров упражнений. Таким образом, учителя могут воспользоваться упражнениями, посвященными глаголу Ser, и применить их в классе. Воспользуйтесь преимуществами каждой из идей и покажите учащимся важность обучения.

Почему воздух невидим?
Это потому, что газы в нашей атмосфере бесцветны! Другими словами, мы могли бы видеть газ только в том случае, если бы он состоял из химических элементов, которые поглощают свет, а затем «распространяют» оставшиеся цвета, придавая цвет окружающей среде. Поскольку не все лучи, из которых состоит свет, видны, а атмосфера на 99% состоит из азота и кислорода, воздух невидим. Он не поглощает видимые цвета, которые мы можем видеть. Цвета, которые мы видим, проходят через воздух и не поглощаются им. Если бы атмосфера состояла, например, из паров йода, воздух был бы фиолетовым.

Доступно в: .

Вопрос 1 - Определите цель прочитанного текста:

Вопрос 2. Отметьте предложение, в котором используется одна из разновидностей глагола «быть»:

а) «Это потому, что газы в нашей атмосфере бесцветны!»

б) «Другими словами, мы увидим только газ [...]»

c) «[…] оставшиеся цвета, придающие цвет окружающей среде».

г) «Он не поглощает видимые цвета, которые мы можем видеть».

Вопрос 3 - В отрывке «Если бы атмосфера была паром йода, например […]», глагол «быть» использовался в наклонении:

а) сослагательное наклонение

б) утвердительный императив

в) ориентировочный

г) отрицательный императив

Вопрос 4 - В отрывке «[…] воздух будет фиолетовым» подчеркнутый глагол указывает на процесс:

а) незавершенный

б) завершено

в) кажущийся

г) гипотетический

Вопрос 5 - Перепишите период текста, в котором зафиксировано наличие двух изменений глагола «быть»: одно в единственном числе, а другое во множественном числе. Затем отметьте их: