деятельность интерпретация текста, рассчитанный на учащихся пятого класса начальной школы, о лягушачьих бегах. Цель состояла в том, чтобы добраться до вершины очень высокого дерева.. Какая-то лягушка выиграла конкурс? Давайте узнаем? Итак, читайте историю внимательно! Затем ответьте на различные предложенные интерпретирующие вопросы!
Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Группа лягушек решила устроить соревнование.
Цель состояла в том, чтобы добраться до вершины очень высокого дерева.
Несколько лягушек подписались на вызов.
Толпа лягушек собралась вокруг дерева, чтобы посмотреть на состязание. И конкурс начался!
Честно говоря, никто в этой толпе на самом деле не верил, что крошечные лягушки могут добраться до вершины этого огромного дерева.
Они смеялись и обескураживали их, говоря что-то вроде:
«О, это невозможно!
«Они никогда не доберутся до вершины.
«У них нет шансов. Дерево слишком высокое!
«О, это слишком сложно!
И лягушки начали падать. По одному.
Лишь немногие продолжали подниматься все выше и выше.
Но толпа продолжала кричать:
- Это очень сложно! Никто не успеет!
"Сдавайся, это невозможно!"
Другие лягушки устали и сдались…
Но один продолжал подниматься, подниматься и подниматься. Этот не сдался!
В конце концов, после долгих усилий, он был тем, кто достиг вершины!
Естественно, все остальные лягушки захотели узнать, как он это сделал.
Когда он спускался, одна из лягушек спросила чемпиона, откуда у него силы достичь цели.
В этот самый момент появляются родители лягушки-чемпиона и говорят:
«Он глухой.
Лягушка-чемпион оказалась глухой лягушкой!
Не слушайте пессимистов и людей с негативными мыслями. Не слушайте тех, кто вас обескураживает. Прежде всего, верьте в свой потенциал.
Доступно в:. (с доработками).
Вопрос 1 - Читать обратно:
«Несколько лягушек подписались на вызов».
О какой проблеме говорит рассказчик?
Вопрос 2 - Определите тех, кто, согласно рассказу, смеялся и обескураживал участвовавших в споре лягушатников:
Вопрос 3 – В "Но один продолжал карабкаться, карабкаться и карабкаться», подчеркнутый термин имеет значение:
( ) "Несмотря на то что".
( ) "Поэтому".
( ) "Следовательно".
Вопрос 4 – Тире использовалось после отрывка «Этот не сдался!», чтобы выразить по отношению к факту чувство:
( ) облегчение.
( ) страх.
( ) восхищение.
Вопрос 5 – В отрывке «[…] все другие лягушки хотели знать, как он это сделал», слово «как» выражает:
( ) Режим.
( ) пример.
( ) сравнение.
Вопрос 6 - По словам рассказчика, в соревновании победила только одна лягушка. Потому что?
( ) Потому что он был глухим.
( ) Потому что он был умен.
( ) Потому что он был храбр.
Вопрос 7 - Текст о лягушачьих бегах направлен на:
( ) вызвать смех.
( ) предать гласности что-л.
( ) передавать учение.
Дениз Лаге Фонсека
Дипломированный специалист по письмам и дистанционному обучению.
