деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся третьего и четвертого классов начальной школы, с вопросами, основанными на тексте O Cavaleiro Pedro.
Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Лошадь Педро была самым старым животным на ферме, и все остальные животные очень его уважали. Фермер полагался на Педро, чтобы тот помогал ему с различными задачами, такими как доставка товаров в город и помощь в сборе стада.
— Ты любимое животное фермера, Педро, — сказала свинья.
- Что такое, друг! Я просто люблю помогать, — ответила лошадь.
Но все изменилось после того, как фермер купил новую лошадь. Новичок продолжал выполнять все эти задания, и Педро очень грустил.
- Не будь таким, Питер. Ты отличная лошадь, и теперь ты сможешь в свободное время прогуляться по полям фермы, — утешила свинка.
- Ты прав! Просто мне нравилось заниматься с фермером делами, – выдохнула лошадь.
Несколько дней спустя, уже более смиренный, Педро был удивлен, когда фермер надел на него седло и просто вышел прогуляться. Педро понял, что с этого момента он будет только спутником фермера на прогулках и никогда не перестанет быть особой лошадью.
180 историй для удовольствия.
Издательство: Сиранда Культурал.
1) Как называется текст?
А:
2) Сколько абзацев в тексте?
А:
3) Кто главные герои рассказа?
А:
4) Кто был самым старым животным на ферме?
А:
5) Почему свинья сказала, что Петр был любимым животным фермера?
А:
6) Что произошло, когда прибыла самая молодая лошадь?
А:
7) Что почувствовала лошадь Педро, когда прибыла другая лошадь?
А:
8) Что сделал фермер через несколько дней?
А:
9) Что поняла лошадь после прогулки с фермером?
А:
10) Проиллюстрируйте рассказ:
Пер доступ
