деятельность интерпретация текста, предназначенный для пятиклассников, о собаке Терри и диком котенке. По сюжету, Терри считал себя хулиганом… Ему нравилось пугать соседских кошек. Однажды он идет на встречу с котенком, который слыл очень свирепым! Что произошло оттуда, а? Давайте узнаем? Так что читайте историю внимательно! Затем ответьте на различные предложенные интерпретирующие вопросы!
Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Терри был очень игривым и озорным маленьким псом. Он проводил все свое время, пугая других животных, которые жили с ним. Особенно он любил пугать соседских кошек. Он привык, что все животные убегают, когда видят его появление.
"Они все трусы!" — презрительно сказал Терри. — Как только я издаю несколько лаев, они бегут мимо. Это похоже на ложь!
На самом деле, он хотел бы найти кого-то, кто сразится с ним хотя бы раз в жизни, но не было возможности. Они даже говорили о дикой, плутовской кошке, которая жила на углу их улицы. Весьма недоверчиво, Терри пошел проверить смелость этого животного. Он еще даже не был прямо перед ним, а Терри уже ломался от яростного лая и свирепых жестов. Кот не испугался, а погладил кончик своих усов.
- Напрасный котенок! Тебе лучше убежать, когда я лаю. Тогда у вас может быть разбито сердце. Терри сердито пригрозил.
Не говоря ни слова и очень разъяренный, «котенок» бросился на Терри и глубоко оцарапал его за одну из лап, при этом говоря:
— У тебя будет разбито сердце, хвастун! Возьми и посмотри, понравится ли тебе!
Терри был напуган до смерти. Царапина была залита кровью и причиняла боль. С того дня Терри перестал гоняться за кошками. Наоборот, когда он увидел одну, он бросился бежать изо всех сил.
Доступно в: .
(с вырезом и адаптацией).
Вопрос 1 - Строка «Терри был очень игривым и озорным псом». Его:
( ) повествование.
( ) описание.
( ) Аргумент.
Вопрос 2 - Определите отрывок, в котором рассказчик раскрывает обычай Терри:
( ) «Он проводил все свое время, пугая других животных, которые жили с ним».
( ) «На самом деле, он даже хотел бы найти кого-нибудь, кто бы столкнулся с ним [...]»
( ) «Очень недоверчиво, Терри пошел, чтобы доказать мужество этого животного».
Вопрос 3 – В «—Они все трусы!» прочерком отмечены:
( ) начало речи Терри.
( ) пауза в речи Терри.
( ) непрерывность речи Терри.
Вопрос 4 – В части «[…] Терри разразился яростным лаем а также свирепые жесты [...]», выделенное слово выражает:
( ) добавление.
( ) контраст.
( ) заключение.
Вопрос 5 – Читать обратно:
«Не говоря ни слова и очень разъяренный, «котенок» бросился на Терри и глубоко поцарапал его одну из лап […]»
Этот фрагмент:
( ) начало рассказа.
( ) кульминация рассказа.
( ) конец рассказа.
Вопрос 6 - В «— У тебя будет горе, хвастун! Вот, посмотри, понравится ли тебе!?», — обратился кот к Терри, назвав его «хвастуном». что он хотел этим сказать?
Вопрос 7 - В проходе"С того дня, Терри перестал гоняться за кошками», подчеркнутое выражение использовалось для обозначения:
( ) место.
( ) Режим.
( ) время.
Вопрос 8 - Прочитанный текст предназначен для:
( ) заставить тебя смеяться.
( ) раскрывать что-л.
( ) передавать учение.
Дениз Лаге Фонсека
Дипломированный специалист по письмам и дистанционному обучению.
