Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Интерпретация текста: рецензия на книгу

Деятельность интерпретация текста ориентировано на учеников восьмых классов. Это рецензия на книгу Иисус - самый любимый человек в истории: биография того, кто научил человечество любви и разделил историю на до и после, написанный Родриго Альваресом. Хотите узнать больше об этой книге и лучше понять жанр рецензии? Итак, ответьте на различные вопросы, предложенные ниже!

Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.

Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:

  • Слово: Интерпретация текста: Рецензия на книгу - 8-й курс - Редактируемый шаблон
  • PDF: Интерпретация текста: Рецензия на книгу - 8 класс - Распечатать
  • Шаблон: Интерпретация текста: Рецензия на книгу - 8 класс - С ответом

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФИЛЬ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

Читать:

Иисус: самый любимый человек в истории

Написано мирянином-бразильским автором, который продает самые религиозные книги в Бразилии. Иисус - самый любимый человек в истории: биография того, кто научил человечество любви и разделил историю на до и после

это самая современная книга о жизни человека, история которого сохраняет свою силу и интерес на протяжении более двух тысяч лет. Писатель и журналист Родриго Альварес использовал в качестве основы самые последние археологические и библиографические источники, а также самые древних (среди них несколько оригинальных рукописей), и путешествовал по тем же местам, в которых ходил Иисус в свое время. реконструировать шаги проповедника, который, одновременно Бог и человек, учил любви, изменил ход человечества и разделил историю до и после. С элегантным, доступным и основанным на фактах повествованием, а также богато иллюстрированным, Иисус - Самый любимый мужчина в истории - это книга об Иисусе времен до христианства и обо всех его будущих разделах, и в которой показаны всем читателям, христианам или нет, актуальность и постоянство его траектории и ее учения.

Доступно в: .

Вопросов

Вопрос 1 - Текст выше:

а) новости о книге Иисус - самый любимый человек в истории.

б) рецензия на книгу Иисус - самый любимый человек в истории.

в) хроника о книге Иисус - самый любимый человек в истории.

г) авторская статья о книге Иисус - самый любимый человек в истории.

Вопрос 2 - Определите цель написания текста:

А.

Вопрос 3 - Отрывок, вводящий текст, состоит из:

а) цитата автора книги Иисус - самый любимый человек в истории.

б) сравнение с книгой Иисус - самый любимый человек в истории.

в) презентация автора книги Иисус - самый любимый человек в истории.

г) оценочный отзыв об авторе книги Иисус - самый любимый человек в истории.

Вопрос 4 - В «Иисусе: Самый любимый человек в истории» термин «самый»:

а) заключает в себе «любимый».

б) усиливает чувство «любимого».

в) объясняет значение слова «любимый».

г) определяет значение слова «любимый».

Вопрос 5 - Укажите отрывок, в котором записано мнение о книге. Иисус - самый любимый человек в истории:

а) «Писатель и журналист Родриго Альварес взял за основу археологические источники […]»

б) «[…] путешествовал по тем же местам, что и Иисус в свое время […]»

в) «[…] шаги проповедника, который одновременно Бог и человек учил любить […]»

г) «С элегантным повествованием, доступным и основанным на фактах, а также богато иллюстрированным [...]»

Вопрос 6 - В слове «[…] путешествовал по тем же местам […]» слово «путешествовал» имеет в качестве ссылки:

а) «Писатель и журналист Родриго Альварес»

б) «Иисус»

в) «Бог»

г) "мужчина"

Вопрос 7 - Во фрагменте «[…] он преподавал любить, изменилось курс человечества и разделенный История до и после », выделенные глаголы означают:

а) действия Иисуса.

б) состояния Иисуса.

в) чувства Иисуса.

г) характеристики Иисуса.

Вопрос 8 - В сегменте «[…] жизнь человека, чья история сохраняла свою силу и интерес на протяжении более двух тысяч лет». Местоимение «чей» устанавливает отношения:

арендная плата

б) время

в) режим

г) владение

Вопрос 9 - В тексте подчеркивается цель работы. Иисус - самый любимый человек в истории, написанный Родриго Альваресом. Найдите это:

А.

За Дениз Лаге Фонсека - Закончил языковой и специалист по дистанционному обучению.

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

Эзойскийпожаловаться на это объявление
8-й годЗанятия по португальскому языку в 8 классеДеятельность португальского 8-го классаУпражнение по португальскому языку для 8-го классаупражнения на португальском 8-м классеперевод текста 8 классинтерпретация текста с ответоминтерпретация текста для устрашения
3 года занятий по математике
3 года занятий по математике
on Jul 22, 2021
Деятельность на португальском: Crasis
Деятельность на португальском: Crasis
on Jul 22, 2021
Краткие тексты для устного перевода 4 курс
Краткие тексты для устного перевода 4 курс
on Jul 22, 2021
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025