деятельность интерпретация текста, ориентированный на учащихся пятого класса начальной школы, на крови. Из чего он состоит, а? Давай учить? Итак, читайте текст внимательно! Затем ответьте на различные предложенные интерпретирующие вопросы!
Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Кровь состоит из плазмы, клеток и клеточных фрагментов. Желтоватого цвета, с большим количеством воды плазма составляет немногим более половины состава крови и содержит белки, сахара, жиры, ферменты, витамины и гормоны. Плазма заряжает и обменивает материалы, необходимые клеткам. Это жидкая часть крови.
В самой твердой части крови находятся тромбоциты, лейкоциты (или лейкоциты) и эритроциты (или эритроциты). Когда начинается кровотечение, в ране именно тромбоциты помогают остановить это кровотечение, так как участвуют в процессе свертывания крови. Тромбоциты также известны как тромбоциты.
Лейкоциты — охранники вашего тела. Они имеют разные формы и функции, связанные с защитой организма от присутствия чужеродные элементы: лейкоциты выявляют, атакуют и уничтожают чужеродные тела, такие как бактерии.
Красные кровяные тельца, также называемые эритроцитами, содержат гемоглобин, отвечающий за характерный красный цвет крови. Они отвечают за газообмен, выполняя функцию транспортировки кислорода из легких.
Даниэль Соуза. Фрагмент «Путешествия крови».
Доступно в: .
Вопрос 1 - Отрывок «Кровь состоит из плазмы, клеток и клеточных фрагментов». Его:
( ) повествование.
( ) описание.
( ) Аргумент.
Вопрос 2 - В отрывке «Плазменные заряды и осуществляет обмен материалов, необходимых клеткам.», подчеркнутое слово означает:
( ) сумма.
( ) Оппозиция.
( ) чередование.
Вопрос 3 – Согласно тексту, кровь представлена в большем количестве:
( ) «плазма».
( ) «клетки».
( ) «клеточные фрагменты».
Вопрос 4 – Смотреть:
«Когда начинается кровотечение, в ране именно тромбоциты помогают остановить это кровотечение, потом участвуют в процессе свертывания крови.
Подчеркнутое слово имеет значение эквивалентное:
( ) "Зачем".
( ) "поэтому".
( ) "но и".
Вопрос 5 - В сегменте «Лейкоциты как охранники для вашего тела.» термин «как» был использован для:
( ) выразить причину.
( ) ввести пример.
( ) установить сравнение.
Вопрос 6 - По тексту тромбоциты также называют:
( ) "Белые кровяные клетки".
( ) «тромбоциты».
( ) «эритроциты».
Вопрос 7 - В «Отвечают за газообмен, имея функцию транспортировки кислорода из легких.», автор текста ссылается:
( ) к эритроцитам.
( ) к тромбоцитам.
( ) к лейкоцитам.
Вопрос 8 - Текст о составе крови направлен на:
( ) тревога.
( ) отчет.
( ) объяснять.
Дениз Лаге Фонсека
Дипломированный специалист по письмам и дистанционному обучению.
