деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся второго и третьего классов начальной школы, с вопросами, основанными на тексте Многоножка.
Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
У СОРОКОНОЖКИ КЛЕЙИ БЫЛО МНОГО НОГ, НО ВООБЩЕ НЕ НОСИТЬ ОБУВЬ.
– ДОЧКА, ОБУЙТЕСЬ, ЧТОБЫ НЕ БЫЛО ХОЛОДИЛЬНИК – ПОПРОСИЛА МАТЬ КЛЕЙ.
- МАМА, ПОКА Я НАДЕЮ ВСЕ ЭТИ ТУФЛИ, Я БУДУ В ШКОЛУ ВРЕМЯ, ЧТОБЫ ПРИДАТЬ ДОМОЙ, - ОТВЕТИЛ СОРОКОНОЖКА.
КАЖДЫЙ ДЕНЬ ИСТОРИЯ ПОВТОРЯЛАСЬ, И, УВИДЕВ ЭТУ СЦЕНУ, ПАУК, КОТОРЫЙ БЫЛ ОЧЕНЬ ДРУЖЕН С КЛЕЕЙ, РЕШИЛ ЕЙ ПОМОЧЬ.
– Я ДУМАЛ, КАК ЗАЩИТИТЬ ВАШИ ЛАПЫ. ЗАВТРА Я ПОКАЖУ ВАМ - СКАЗАЛ ПАУК.
ПАУК РАБОТАЕТ ВСЮ НОЧЬ, ЧТОБЫ РЕШИТЬ ПРОБЛЕМУ С СОРОКОНОЖКОЙ. НА СЛЕДУЮЩИЙ ДЕНЬ КЛЕЙЯ ПОШЛА В ДОМ СВОЕЙ ПОДРУЖКИ.
– ТАК, ТЫ ПРИНЯЛ ИДЕЮ? – СПРОСИЛ ЦЕНТПЕД.
- ДА! Я ИСПОЛЬЗОВАЛ СВОЮ ПАУТИНУ И СДЕЛАЛ НЕСКОЛЬКО НОСКОВ, ПРИКЛАДЫВШИХСЯ ДРУГ К ДРУГУ. ТАКИМ ОБРАЗОМ, ВАМ ЛЕГЧЕ НАДЕТЬ И МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЕЕ ДОЛЬШЕ, ПОТОМУ ЧТО ПАУТИНА КАК ЗАЩИТНАЯ КОЖА – ОБЪЯСНИЛ ПАУК.
СОРОКОНОЖКА БЫЛА ОЧЕНЬ СЧАСТЛИВА, И ЕГО МАТЕРИ БОЛЬШЕ НЕ НУЖНО БЕСПОКОИТЬСЯ, ЕСЛИ ЕЕ ДОЧЬ ЗАМУЧИТ ХОЛОДИЛЬНИК НОГАМИ.
180 ИСТОРИЙ ДЛЯ РАЗВЛЕЧЕНИЯ.
ИЗДАТЕЛЬ: CIRANDA CULTURAL.
1) КАКОЕ НАЗВАНИЕ ТЕКСТА?
А:
2) СКОЛЬКО абзацев в тексте?
А:
3) КАКИЕ ПЕРСОНАЖИ В ИСТОРИИ?
А:
4) ПОЧЕМУ КЛЕЙЯ НЕ НОСИЛА ОБУВЬ?
А:
5) КАКОЕ РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ДРУГА НАШЕЛ ПАУК?
А:
6) СОСТАВЬТЕ ИЛЛЮСТРАЦИЯ ИСТОРИИ:
Пер доступ
