Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Философская деятельность: Платон и Аристотель

Философская деятельность, разработанная для первокурсников старших классов, с вопросами о философах Платоне и Аристотеле.

Это упражнение по философии доступно для загрузки в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.

Загрузите это упражнение по философии по адресу:

  • Слово: Философская деятельность: Платон и Аристотель - 1-й курс - Редактируемый шаблон
  • PDF: Философская деятельность: Платон и Аристотель - 1 курс - Распечатать
  • Шаблон: Философская деятельность: Платон и Аристотель - 1 курс - С ответом

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФИЛЬ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

Вопросов 

1) Прочтите биографии ниже и заполните пробелы именами философов, показанными на изображениях выше:

а) Родился в Афинах ____________ (427-347 гг. C), принадлежал к одной из самых знатных афинских семей. Его настоящее имя было Аристокл, но из-за его физического строения ему дали прозвище, греческий термин, означающий «широкие плечи».

б) Родился в Стагире, Македония, ____________ (384 - 322 гг. C.) был одним из самых выразительных греческих философов античности. Есть информация, что он написал бы более сотни работ на самые разные темы, из которых осталось только 47, хотя не все из них доказали подлинность. Сын Никомаха, врач царя Македонии.

2) Для Платона человек - это, по сути, душа, бессмертная и существующая раньше тела. Союз души с телом случаен, поскольку надлежащее место души - не чувственный мир, а умопостигаемый мир. Для Платона душа была бы разделена на три части. Объясните каждую из них?

А.

3) В понимании Платона мир ____________, который мы воспринимаем пятью чувствами, обманчив. В нем все нестабильно, и через него не может быть счастья. Следовательно, для Платона путь к счастью - это отказ от ____________ чувств в пользу в мир ____________, до достижения высшего знания ____________, соответствующего идее хорошо. Отметьте альтернативу, которая правильно заполняет пробелы в приведенном выше фрагменте:

а) материал, идеи, иллюзии, реальность

б) реальные, идеи, разочарования, реальность

в) материал, иллюзии, идеи, реальность

г) реальные, материальные, идеи, реальность

4) Какую теорию защищал философ Аристотель, чтобы люди могли достичь истинного счастья?

А.

5) Какие элементы будут способствовать благополучию, социальному миру в дополнение к полному счастью людей, согласно Аристотелю?

А.

6) Среди элементов, предложенных Аристотелем для счастливой жизни, выделите те, которые вы считаете необходимым условием своего счастья? Есть ли что-нибудь, что помимо того, что необходимо, является достаточным условием для счастья? Который? Объяснять?

А.

Розиан Фернандес Сильва - получила диплом в области литературы и педагогики и аспирантуру в области специального образования.

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

Эзойскийпожаловаться на это объявление
1-й год средней школыфилософская деятельность 1 год средней школыфилософская деятельность для печатидеятельность о Платоне и Аристотеле 1-й год средней школыфилософские упражнения 1-й год средней школыфилософское упражнение для печатиупражнение по Платону и Аристотелю 1-й год средней школы
Интерпретация текста: лай Морено
Интерпретация текста: лай Морено
on Jul 22, 2021
Интерпретация текста: Радости Рождества
Интерпретация текста: Радости Рождества
on Jul 22, 2021
Интерпретация текста: кукуруза в початках
Интерпретация текста: кукуруза в початках
on Jul 22, 2021
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025