деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся третьего и четвертого классов начальной школы, с вопросами, основанными на тексте Зебра побеспокоила.
Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Жирафа очень любили все в саванне, поэтому животные решили устроить вечеринку-сюрприз, чтобы отпраздновать ее день рождения.
«Я приготовлю вкусные сладости», — сказала львица.
«Украшение будет на мне», — сказал слон.
– А я приготовлю самое главное: торт! – заключила зебра.
Животные немного волновались, так как знали, что зебра немного неуклюжая. Но так как это была вечеринка и все хотели принять участие, то за торт отвечала зебра.
Настал день вечеринки, и животные начали все организовывать.
«Я предполагаю, что не зебра делала торт. Она еще даже не появилась, - сказал слон.
– Вы можете представить вечеринку без торта? Я даже не могу себе этого представить, - сказала львица.
Когда подошло время прибытия жирафа, появилась зебра с красивым тортом.
— Вы думали, что он не выживет, не так ли? Торт вкусный! - Сказала зебра, счастливая.
Жирафу понравилась вечеринка, и он был очень рад видеть, что в ней приняли участие все, включая неуклюжую зебру.
180 историй для удовольствия.
Издательство: Сиранда Культурал.
1) Как называется текст?
А:
2) Сколько абзацев в тексте?
А:
3) Кто герои рассказа?
А:
4) Какова тема рассказа?
А:
5) Что каждое животное решило сделать при организации вечеринки?
А:
6) Почему животные волновались?
А:
7) Торт приготовила зебра?
А:
8) Что жираф думает о вечеринке?
А:
9) Проиллюстрируйте рассказ:
Пер доступ
