Деятельность на португальском языке, ориентированная на учащихся девятого класса начальной школы, направлена на местоимения. Как насчет того, чтобы проанализировать их в тексте? вредители? Для этого ответьте на предложенные вопросы!
Вы можете скачать это задание на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение на португальском языке по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Любое существо, будь то животное или растение, вредное для сельского хозяйства, считается вредителем. Многие виды насекомых являются вредителями и наносят огромный ущерб посевам и плантациям по всему миру. Каждый год миллионы долларов тратятся на то, чтобы сдержать _____________ ущерб.
«Облака саранчи», образованные мигрирующими видами, опустошают всю растительность, встречающуюся на их пути. Они не единственные, кто пожирает урожай, предназначенный для человека. К основным группам насекомых-вредителей относятся тли, мухи, постельные клопы, сверчки, кузнечики и жуки.
Бруно Делекаве.
Доступно в: .
Вопрос 1 - В приведенном ниже отрывке есть местоимение. Выделите это:
«Многие виды насекомых являются вредителями […]»
Вопрос 2 - Подчеркнутое местоимение выше:
( ) родственник.
( ) ребята.
( ) Неопределенный.
Вопрос 3 – В «[…] попытаться сдержать _____________ущерб.» пробел должен быть заполнен указательным местоимением:
( ) "эти".
( ) "Те".
( ) "Вон те".
Вопрос 4 – Притяжательное местоимение, используемое в сегменте «[…] уничтожать всю растительность, встречающуюся на их пути», относится к:
( ) до 1-го лица.
( ) ко 2-му лицу.
( ) до 3-го лица.
Вопрос 5 – Местоимения, присутствующие в тексте о язвах, выполняют синтаксическую функцию:
( ) предмет.
( ) объект.
( ) административное дополнение.
Дениз Лаге Фонсека
Дипломированный специалист по письмам и дистанционному обучению.
