деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся третьего и четвертого классов начальной школы, с вопросами, основанными на тексте «Другая мышь».
Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
В подвале заброшенного замка жил мышонок Зенон.
В отличие от других мышей, Зенон не любил сыр, но любил морковь. Его друзья спросили, действительно ли он мышь или кролик, но Зенону было все равно.
Однажды мышонок приготовил вкусный морковный пирог, и его запах привлек внимание его друзей, которые быстро появились.
Отведав кусочек торта Зенона, все мыши полюбили морковку и даже посадили ее в замковом саду.
180 историй для удовольствия.
Издательство: Сиранда Культурал.
1) Как называется текст?
А:
2) Сколько абзацев в тексте?
А:
3) Кто главный герой рассказа?
А:
4) Где происходит действие рассказа?
А:
5) Где жил Зенон?
А:
6) Что Зенон любил есть?
А:
7) Что друзья сказали Зенону?
А:
8) Что сделало друзей Зенона похожими на морковку?
А:
9) Что сделали мыши после того, как съели морковный пирог?
А:
10) Проиллюстрируйте рассказ:
Пер доступ
