деятельность интерпретация текста, рассчитанный на учащихся пятого класса начальной школы, о бадминтоне. Как насчет того, чтобы познакомиться с этим видом спорта поближе? Итак, читайте текст внимательно! Затем ответьте на различные предложенные интерпретирующие вопросы!
Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Это может быть даже странно, но он второй по практике в мире, уступая только футболу. Так что, это! Этот другой вид спорта, зародившийся в Индии, очень известен в азиатских странах. Там многие игроки выделяются и являются известными профессионалами, известными как звезды нашего футбола. Только в Китае 12 миллионов практикующих!
Бадминтон похож на теннис. Различия заключаются в размере площадки (бадминтон меньше), высоте сетки (бадминтон выше) и главное: мяч уступает место волану!
В бадминтон можно играть вдвоем или индивидуально. Игра ведется в лучших из трех сетов по 21 очко в каждом, и тот, кто первым достигнет отметки, побеждает. Очки начисляются, когда подающему игроку удается заставить волан коснуться площадки соперника. Так что, по сути, бадминтон — это «шикарная» игра в волан, с четко определенными правилами.
Несмотря на малоизвестность в нашей стране, наши спортсмены уже вернулись с Олимпиады и Панамериканских игр с бронзовыми и серебряными медалями на груди!
«Я счастлив, потому что все больше и больше людей знакомятся с бадминтоном», — сказал Гильерме Кумасака, один из призеров.
Луис де Франса, тренер по спорту, вспомнил кое-что очень классное: «Любой вид спорта очень важен для развития детей. Просто держать их занятыми имеет все значение», — сказал он.
«Бадминтон развивает координацию движений, дисциплину спортсмена, ловкость мысли, скорость и, конечно же, физическую подготовку», — уверяет тренер, который также любит практиковать эту модальность.
Доступно в:
Вопрос 1 - В отрывке «Этот другой вид спорта, возникший в Индии, очень известен в азиатских странах», в тексте говорится:
( ) в теннис.
( ) в футбол.
( ) в бадминтон.
Вопрос 2 - Восклицательный знак был использован после «Только в Китае 12 миллионов практикующих!», чтобы выразить чувство:
( ) рельеф.
( ) счастье.
( ) восхищение.
Вопрос 3 – Согласно тексту, основное отличие бадминтона от тенниса заключается в следующем:
( ) на высоте сетки.
( ) в размере корта.
( ) на объекте, с которым вы играете.
Вопрос 4 – В сегменте «Бадминтон можно играть в парном разряде или же индивидуально», выделенный термин инициирует тот факт, что:
( ) завершает другой.
( ) противопоставляется другому.
( ) является вариантом другого.
Вопрос 5 – В части «Значит, бадминтон — это «причудливая» игра с воланами, с правилами Что ж определено.», подчеркнутое слово означает:
( ) место.
( ) Режим.
( ) интенсивность.
Вопрос 6 - В тексте представлены правила игры в бадминтон:
( ) в 1-м абзаце.
( ) во 2-м абзаце.
( ) в 3-м абзаце.
Вопрос 7 - Читать обратно:
«Бадминтон развивает координацию движений, дисциплину спортсмена, ловкость мысли, скорость и, конечно же, физическую подготовку».
В этом фрагменте тренер Луис де Франса:
( ) перечислены преимущества бадминтона.
( ) выдвигает гипотезы о пользе бадминтона.
( ) сравнивает преимущества бадминтона.
Дениз Лаге Фонсека
Дипломированный специалист по письмам и дистанционному обучению.
