Интерпретация текста: строительство лодки

Задание по интерпретации текста, предназначенное для учащихся третьего класса начальной школы, с вопросами, разработанными по тексту: Строительство лодки.

Это упражнение на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в PDF, а также в виде завершенного упражнения.

Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:

• Слово: Интерпретация текста: Строительство лодки - 3-й год - Редактируемый шаблон
• PDF: Расшифровка текста: Строительство лодки - 3-й год - Распечатать
• Шаблон: Интерпретация текста: Строительство лодки - 3-й курс - С ответами
• Изображение: Страница 1 – Страница 1

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

строительство лодки

Маленькие друзья строят планы на соревнования Big Water Jump. Они хотят соревноваться в команде.
- Мы могли бы построить телегу: все сядут на нее и повернут в воду, - представляет себе бегемота Гораций, - но это кажется очень сложным.
- Да, - соглашается змея Сильвия. - Как насчет бумажного кораблика? Как этот.

Она рисует картинку, показывает картинку и показывает команде.
- Как вы думаете? - она ​​спрашивает.
«Вот и все!», «Потрясающе!», «Супер!». Всем это нравится.
«Хорошо, - говорит планировщик Сильвия. «Нам понадобится много цветной бумаги, несколько длинных тонких деревянных досок, клей и капитанская шляпа. Давайте все исправим и встретимся здесь через час.
Маленькие друзья все празднуют, и каждый бежит к себе домой. Им не нужно много времени, чтобы начать строить бумажный кораблик.
- Привет, Сильвия, я и не думала, что это будет так просто! - говорит Зиг. - И я рада, что все мы умеем плавать! - комментирует она, улыбаясь грязному парню. Он не отвечает, но выглядит немного самодовольным.
- Готовый! Были сделаны! - восклицает жираф Джиро.
- Джиро, раз уж ты любишь лодки, ты должен быть капитаном и сидеть впереди, - говорит Сильвия, - Посмотрим, как ты собираешься ориентироваться.
Они забираются в бумажный кораблик, смеясь и тренируясь ходить, шагая влево-вправо, вправо-влево вместе, пока не научатся быстро ходить.
- Это вызовет путаницу! - смеется капитан Джиро. - ЙО-ХО-ХО! - Он машет шляпой.

Вопросов

1) Какое название у текста?
А.

2) На что строят планы маленькие друзья?
А.

3) Что, по мнению Гиппо Горацио, они могли сделать, но считали это слишком трудным?
А.

4) Змея Сильвия придумала сделать бумажный кораблик, и всем это нравится. Что, по ее словам, ей понадобится?
А.

5) Почему Сильвия говорит, что Джиро должен быть капитаном?
А.

6) Что делают друзья после постройки лодки?
А.

За Элия ​​Хига.

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

пожаловаться на это объявление