Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Интерпретация текста: бриллианты

Интерпретация текста «Os Diamonds» для учеников 1-го года обучения. Вышеупомянутый текст рассматривает происхождение алмазов с популярной точки зрения. Задание состоит из нескольких вопросов, в которых рассматриваются характеристики самого жанра, а также лингвистические ресурсы, использованные в его составе.

Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.

Загрузите это ролевое упражнение по адресу:

  • Слово: Интерпретация текста: Бриллианты - 1-й год средней школы - Редактируемый шаблон
  • PDF: Интерпретация текста: Бриллианты - 1-й год средней школы - готовы к печати
  • Шаблон: Расшифровка текста: ромбы - 1-й год средней школы - с ответом

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФИЛЬ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

Читать:

бриллианты

Пара индейцев жила вместе со своим племенем на берегу реки в регионе Среднего Запада. Его, могущественного и храброго воина, звали Итаджиба, что означает «сильная рука». Ее, молодую и красивую девушку, звали Потира, что означает «цветок». Они оба были очень счастливы, когда на их племя напали другие дикари по соседству.

Началась война, и Итаджибе пришлось сопровождать других воинов, которые собирались сражаться с врагом. Когда они попрощались, Потира не позволила ни единой слезе упасть, а с очень грустным взглядом последовала за своим мужем, который уезжал на своем каноэ вниз по реке.

Каждый день Потира, испытывая сильную тоску по дому, шла на берег, чтобы дождаться своего мужа. Прошло много времени. Когда воины племени вернулись в свою табу, Итаджибы среди них не было. Тогда Потира узнала, что ее муж погиб храбро сражаясь. Получив это известие, молодой индеец много плакал. И он провел остаток своей жизни в слезах.

Тупа, бог индейцев, сжалился над ним и превратил слезы Потиры в алмазы, которые смешались с песком реки. Вот почему, говорят, среди гравия и песков реки находят алмазы. Это слезы тоски и любви индийской Потиры.

Доступно в: http://www.potyguar.com.br .

Вопросов

Вопрос 1 - Читаемый текст относится к жанру:

короткая история

б) легенда

в) новости

г) энциклопедическая статья

Вопрос 2 - Определите цель текста:

А:

Вопрос 3 - В "Они это слезы тоски и любви индийской Потиры », - подчеркнутая местоименная форма заменяет, учитывая контекст, термин:

А:

Вопрос 4 - В отрывке подчеркните прилагательные, использованные при характеристике персонажей:

«Его, могучего и храброго воина, звали Итаджиба, что означает« сильная рука ». Ее, молодую и красивую девушку, звали Потира, что означает «цветок».

А:

Вопрос 5 - Отметьте отрывок, характеризующий кульминацию рассказа:

а) «Они оба были очень счастливы, когда на их племя напали другие дикари по соседству».

б) «Война началась, и Итаджиба должен был сопровождать других воинов, которые собирались сражаться […]».

в) «Затем Потира узнала, что ее муж погиб храбро сражаясь».

г) «Тупа, бог индейцев, сожалел и превратил слезы Потиры в бриллианты […]».

Вопрос 6 - Во всех сегментах можно явно увидеть ход времени, за исключением:

а) «Каждый день Потира с большой ностальгией шла на берег реки ждать своего мужа».

б) «Прошло много времени».

в) «Когда воины племени вернулись в свою табу, Итаджибы среди них не было».

г) «И он всю оставшуюся жизнь плакал».

Вопрос 7 - В тексте преобладают последовательности вида:

а) пояснительный

б) описательный

в) аргументированный

г) повествовательная

Вопрос 8 - В отрывке «Тупа, бог индейцев, он пожалел и превратил слезы Потиры в бриллианты […] », выделенная ранее вставка выполняет функцию:

а) предикатив предмета

б) ставка

в) звательный

г) номинальный комплект

Вопрос 9 - В предложении «Началась война, и Итаджиба» должен был сопровождать другие воины, которые собирались сражаться с врагом », - факт, выраженный явным словесным выражением, указывает:

а) обязательство

б) обещание

в) желание

г) гипотеза

Автор: Дениз Лаге Фонсека - дипломированный специалист по иностранным языкам, специалист по дистанционному образованию.

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

Эзойскийпожаловаться на это объявление
1-й год средней школыдеятельность по интерпретации текстов 1-й год средней школыЗанятия по португальскому языку в первом классе средней школыДеятельность в Португалии 1-й год средней школыУпражнение по интерпретации текста 1-й год средней школыУпражнение по португальскому языку в первом классе средней школыУпражнения по португальскому языку в первом классе средней школыТолкование текста с ответамиинтерпретация текста для печатиинтерпретация текста алмазы 1-й год средней школы
Проверьте свои знания: РЕШАЙТЕ поиск слов о пляжах
Проверьте свои знания: РЕШАЙТЕ поиск слов о пляжах
on Aug 03, 2023
Как использовать WhatsApp на нескольких устройствах одновременно
Как использовать WhatsApp на нескольких устройствах одновременно
on Aug 03, 2023
ФГТС: узнайте другие способы использования баланса работников
ФГТС: узнайте другие способы использования баланса работников
on Aug 03, 2023
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025