деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся второго и третьего классов начальной школы, с вопросами по тексту Забавная змея.
Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
ЛЕДА БЫЛА ОЧЕНЬ АНИМИРОВАННОЙ ЗМЕЕЙ, КОТОРАЯ ЗАСТАВЛЯЛА ВСЕХ СМЕЮТСЯ СВОИМИ ВЕСЕЛЫМИ ИСТОРИЯМИ. ЩЕНКИ ДРУГИХ ЖИВОТНЫХ ЛЮБИЛИ СОБИРАТЬСЯ ПЕРЕД ДОМОМ ЛЕДЫ, ЧТОБЫ ПОСЛУШАТЬ ИХ.
– ЛЕДА, РАССКАЖИ МНЕ О ТОМ ВРЕМЕНИ, КОТОРЫЙ ТЫ ЗАСИЛ В ЛОЗЕ, И ОБЕЗЬЯНА НА ТЕБЕ ЧУТЬ ПОВЕШИЛАСЬ, – ПОПРОСИЛА ПЧЕЛА.
- НЕТ! СКАЖИ МНЕ, КАК ТЫ УДАЛОСЬ РАЗВЕРНУТЬСЯ ПОСЛЕ УЗЛА НА СОБСТВЕННОМ ТЕЛЕ, – СКАЗАЛ СВЕРЧОК.
ТАКИМ ОБРАЗОМ, ЛЕДА ПРОВЕЛА ДЕНЬ, СМЕЯСЬ НАД ЩЕНКАМИ, И ВСЕ ПОЛУЧИЛИ ОЧЕНЬ ВЕСЕЛЬЕ.
ОДНАЖДЫ ЩЕНКИ СОБРАЛИСЬ ПЕРЕД ДОМОМ ЛЕДЫ, НО ОНА НЕ ПОЯВИЛАСЬ. ПОТОМ ОНИ ЗАШЛИ В ДОМ И НАШЛИ ЗАПИСКУ ОТ ЗМЕИ, ГОВОРЯЩУЮ, ЧТО ОНИ ПЕРЕШЛИ В ЗАЧАРОВАННЫЙ ЛЕС. ЩЕНКИ БЫЛИ ГРУСТНЫ, НО КОГДА ОНИ ВЫШЛИ ИЗ ДОМА, ИХ ПРИГОВОРИЛ БОЛЬШОЙ СЮРПРИЗ.
– Я ПОНЯЛ ВАС, МУЖЧИНКИ! Я НИКОГДА НЕ УЙДУ. ДЛЯ МЕНЯ ЗАЧАРОВАННЫЙ ЛЕС ЗДЕСЬ, С ВЕСЕЛОЙ ВАШЕЙ КОМПАНИЕЙ, - СКАЗАЛА ЗМЕЯ.
МАЛЕНЬКИМ ДЕТИ ПОНРАВИЛИСЬ ИГРЫ ЛЕДЫ И БЫЛИ РАДЫ, ЧТО ОНА НЕ УШЛА.
180 ИСТОРИЙ ДЛЯ РАЗВЛЕЧЕНИЯ.
ИЗДАТЕЛЬ: CIRANDA CULTURAL.
1) КАКОЕ НАЗВАНИЕ ТЕКСТА?
А:
2) СКОЛЬКО абзацев в тексте?
А:
3) КТО ГЛАВНЫЙ ПЕРСОНАЖ ИСТОРИИ?
А:
4) ЧТО БЫЛО ЛЕДА?
А:
5) ПОЧЕМУ ЩЕНКИ ЛЮБЯТ ЛЕДУ?
А:
6) ЧТО НАШЛИ ЩЕНКИ В ДОМЕ ЛЕДЫ В ДЕНЬ ОНА НЕ ПОЯВИЛАСЬ?
А:
7) КАКОЙ БЫЛА РЕАКЦИЯ ЩЕНКОВ НА ИЗМЕНЕНИЕ ЛЕДЫ?
А:
8) КАКОЙ СЮРПРИЗ ВЫБИРАЛИ ЩЕНКИ ИЗ ДОМА?
А:
9) ЩЕНКАМ ПОНРАВИЛОСЬ ИГРА ЛЕДА. ЕСЛИ БЫ ВЫ БЫЛИ ОДНИМ ИЗ ЭТИХ ЩЕНКОВ, КАК ВЫ ОТНОСИЛИСЬ К LEDA PLAY? (ОБОСНОВАТЬ ОТВЕТ)
А:
10) СДЕЛАЙТЕ ИЛЛЮСТРАЦИЯ ИСТОРИИ.
Пер доступ